课程详情
天津学大教育为高三学生开办艺考、单招文化课培训班，帮助艺考生综合提升学科知识，对历年习题精讲精练，把握考试重点和方向，给艺考生总结规律、方法和技巧，提升艺考生解题能力，让艺考生胸有成竹，轻松赴考。学大教育凭借着优秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家长和业内的一致好评，口口相传，成为学生课外辅导的首要选择。建校以来，天津学大教育荣获荣誉无数，每年的毕业季都会有家长给校区送来锦旗，对学校的教学及服务表示感谢以及肯定。
辅导对象：
需要提高高考文化课成绩的艺考学生
培训科目：
高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理
课程内容：
1.围绕大纲，把握考点，知识事讲，夯实基础。
引导学生花足够时间巩固高考知识点，吃准四九法则，做到不再失分，不需学生天天熬夜，事半功倍。
2.确定目标，提炼要点，抓住薄弱，补漏。
专题训练，精细检测，查找漏洞，明确薄弱，有的放矢的攻破每个学生面前不同难度的堡垒基础题，中等题做精学透。
3.抓基础分，挖掘重点，突破难点，规划冲刺。
回归课本，总结知识点，把模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的调理起来，孤立的联系起来，并引导学生看淡分数，调整心态
文化课辅导特色：
- 1、专业性教学体系
诊断学科症结，规划提升目标，定制学习方案，匹配优质教师，全程跟踪辅导，体验实时反馈。
- 2、高素质师资团队
有教学经验丰富的老师把关教学质量，教师团队历经3轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。
- 2、多样化课程形式
按照不同学员的上课要求，学大教育教育灵活安排上课时间及班级模式，提高每节课的效率和质量。
- 个性化学习方案
3、针对性教学方式让艺考学生掌握学科知识点，各科均衡发展。
学大教育成立于2001年，已有20多年的发展历史。学大教育目前在全国拥有多家线下校区，学大教育一直用心做教育，用爱做人师，践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想，用爱打开学生心灵大门的钥匙。
学大教育校区师资力量雄厚。全职老师具有丰富的教学经验，秉持老师行为准则：备课充分、讲解精准、热情快乐、励志向上、言行得体、互相尊重、关心过程 尊重结果，服务上万名学生，深受家长和社会的认可。授课模式包括1对1辅导、小组课辅导等。
艺考政策、数据解析、央美清美、喜报连连
考试系统、学情系统、真题汇编、资深专业
定期教研、严格把关、学刊编审、实力硬核
个性辅导、心理疏导、教学教务、多方关注
沟通学情、实时反馈、院校专业、规划明确
升学指导、层层服务、思想德育、综合培养
学大高考专编教材
多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高考学员使用；切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；集关键考点消化、考题精讲及精选课后题巩固于一体；被众多成功学员实践证明的针对高考的教学工具，是高考生精准冲刺的致胜秘籍。
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师资数量
3000+实力师资团队
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资质认证
通过教师资质认证
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教学经验
拥有多年教学经验
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服务人次
经历100W+学生及家长的检验
艺体文化课提分策略
1、高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定合理的复习计划，后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
2、有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。所以在复习得过程中建议紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快得让自己在练中学、学中会、会中悟，比较系统得把握高考中的思维方法，以不变应万变。
3、艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。对此建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
4、很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在后期的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在显眼的地方督促自己。
5、艺考生文化课补习能早就早，不要拖延，有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，可以去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。
