宝鸡学大教育办学始于2001年，所属高考文化课补习学校面向高三学生采用全日制、全寄宿、寒暑假、周末等多种辅导模式。高考辅导师资团队业务精良、经验丰富、严谨务实，课程实行小班化分层教学与全封闭寄宿制管理相结合，管理科学严格，精耕细作，打造精品，助力更多考生圆梦理想大.学。
学大全天封闭式教学
1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
课程对象：
高三高考需提高考试成绩的学生
课程安排：
1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"
2、与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点
3、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等
学习目标：
通过个性化定制课程，帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节，并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升，提高学员各学科成绩，为参加高考做好准备。
课程内容：
1、时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复习学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。
2、高考经过多次教研，开发个人教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。
3、根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再由落实到教学中。
4、整理错题集，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。
5、高考生生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，高考中心不定期举办了一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。
1.萌芽
2001 学大成立
2002 确立线上家教网模式
2004 开设较好家学习中心
2.发展
2007获鼎晖投资1000万美元投资
2008 学习中心数量超过100家 2009学习中心数量超过200家
2010成功登陆美国纽交所
3.增长
2011 学习中心数量超过300家
2012 学习中心数量超过400家
2013 获得ISO9001认证
2014 e学大上线，进入个性化智能辅导时代
4.蜕变
2016 成功回归A股，为中概股并购回归较好股
2018 推出学大网校、新高考系列产品，迈入多元化发展进程
2019 发布“双螺旋”战略，开启智慧教育新时代
2020 创始人回归，成为上市公司较好大股东
5.升级 2021
2021成立20周年，开拓业务，建立综合性、多元化教育集团
6.跨越 2022
打造学大职业教育全国版块
推进全龄段、 智能化的文化服务
1、以学为先：在高考学生心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、讲究条理：将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。
4、学会阅读：学会速读和精读，提高单位阅读量。
5、合理安排：该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。
6、善做笔记：能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。
7、作业规范：规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
8、勤于思考，善于思考：这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。
9、学习互助：保持和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
10、自我调整：不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心，通过努力，去想了、去做了。
学大教育，自2001年创立，专注为中、小 学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全.面开启智慧教育新时代。
学大教育校区交通便利，凭借优 秀的教学资源，为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念，设立辅导课程，做有价值的教育品牌。
