芜湖学大教育艺考文化辅导课程帮助艺考学生夯实基础知识,构架知识体系,开展综合性题型训练,增强分析问题解决问题的能力,提高应试技巧,并促使学生养成良好习惯,真正做到讲一、练一、会一,进而能够举一反三,实现由量变到质变,从而使学习成绩稳步向上并实现突破。
课程对象:
高三艺考体考学生
课程安排:
1、入学能力测试、找出学科薄弱点
入学测试——自研试题,含基础能力,提升能力,知识运用,高难题型,临场发挥题,开放性试题,全 面评估能力上下限。
组织评测——规划师+教研组+班主任评估成绩,分析存在问题,挖掘潜在学习问题。
2、根据测评结果,规划复习时间表
根据评测结果,结合学生时间安排,全 面规划艺体文化课提分时间表,严谨细致,严格执行。
3、根据个性化学情,制定专属学习方案
由专业规划师根据艺体考学生的学习情况、学习状态、学习能力等综合因素,打造一份具科学性、针对性、切实有效的专属方案。
4、稳步推进复习计划,灵活应对突发状况
学科老师稳步推进复习进程,规划师、班主任、心理辅导师、生活老师协助辅导,灵活调整学生状态,确保艺体考学生成绩提升。
课程内容:
第 一阶段:各个击破,对高考的考点进行地毯式轰炸,夯实基础,增强内力
第二阶段:突飞猛进,大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢
第三阶段:考题预测,比对近几年真题试卷,全真模拟
第四阶段:决胜高考,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考教学内容,解决方案实施,综合技术实战应用
1、学情评估
所有学员入学前均需评估学情,根据程度定制一对一学习规划
3、小班上课
小班有15-18人或5-8人,双师教学,实现1+1>2的教学效果
3、全天教学
全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理
4、互动为主
采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚
5、专属教材
学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
如何提高艺考生文化成绩
一、学生层面
对艺考生来说,时间短,内容多,通常会导致他们无从下手。老师首先确切的了解每一个学生的基础,在把握他们的实际情况下,给他们设定合理的目标。接着,可以把把老师的复习计划给学生做一个讲解,让学生们做到心中有数,克服学习的恐惧、浮躁心理,让他们对文化课的学习有信心。同时会提出对学生的要求,在学习的各个环节需要他们做到什么,并严格要求他们完,及时跟上进度,掌握知识。
二、老师层面
1、我们要做到降低难度,循循善诱。针对学生基础薄弱的现状、每次上课的起点,先把会用到的知识点带领着学生们一起回顾,然后再展开新的复习。对他们多一点耐心,想办法调动他们的学习积极性,鼓励他们“多问”,“敢问”,变被动为主动学习。
2、深谙高考大纲考试考点重点,明确哪些内容是必考,哪些内容是不考的,选择高考考察频率高的考点组织教学,不追求教学内容的完整性,做到突出重点,先易后难。
3、狠抓重点、反复训练。对艺考生来说,有限的时间学会全部的知识点,是不太现实的,老师要抓住考试中的重点问题,多下功夫,一点点突破。像三角函数、数列等比较固定的题型,不断让学生们去练,直到大部分学生都能掌握。
4、强化应试考试的训练。通过对历年高考真题的训练和讲解,让他们明确自己的复习方向和重点。讲一些合理有根据的猜题技巧,帮助他们尽可能多拿分。
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
学大教育校区,依托优越的地理位置,为全体学生展开个性化教育服务,始终将服务和教学视为生命。学大教育课程多元化,除一对一个性化教学外,另开设精品班组课,各类特色课程,高考志愿填报,青少年思维拓展,青少年心理健康咨询等。
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