天津十一经路高考体育文化课补习班

foshan
2025-01-06 浏览242次

天津十一经路高考体育文化课补习班,艺体考作为广大高考学生实现梦想的一条捷径,艺体考生录取参照的是专业课和文化课,因此,提升文化课成绩非常重要。学大教育学习咨询师、学习管理师、心理咨询师、陪读答疑师、教研团队、专职教师6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务。学大教育校区交通便利,环境优雅,设施齐全,是学生不可多得的好去处。自成立以来,学大教育专业的教学水平深受广大家长和学生的肯定,拥有良好的口碑。

艺考文化课高考补习班

适用对象:

高三艺考、体考学生

培训学科:

高考语文、高考数学、高考英语、高考物理、高考化学、高考生物、高考政治、高考历史、高考地理

课程特点:

1、独立课程:特设文化课艺考班,不吃”大锅饭“课程针对性强,提分效果好

2、精品教学:一对一或小班,每个班级人数少,老师可以照顾到每一个学生。

3、专用教材:高中各阶段专用教材,教研人员依据新的考试大纲,结合近5年高中题型研发而成,划定重点内容。

课程安排:

1、高 效课堂:采用高 效课堂授课模式,以学生为中心。从两方面入手,解决课堂精力流失率和提高课堂效率,讲练测相结合。

2、全职班主任:采用全职班主任辅导模式,每个班级配备一名经验丰富的班主任专职带班。班主任全程关注学生学习状态,知识掌握情况,督导学生堂堂清,日日清。

3、务实基础:学习对应学科课程基础内容,掌握基础学科逻辑

4、专项训练:针对薄弱环节进行针对性训练,补齐短板

5、方法培养:在掌握课程知识后,开展学习法,拓展知识面

通过讲练结合,抓基础,抓难点,回归课本,帮助学生有效利用时间查缺补漏

学大全日制个性化教学

1、学情评估

所有学员入学前均需评估学情,根据程度定制一对一学习规划

3、小班上课

小班有15-18人或5-8人,双师教学,实现1+1>2的教学效果

3、全天教学

全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理

4、互动为主

采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚

5、专属教材

学员用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

学大教育教学中心

学大教育是综合性的个性化教育集团,成立于2001年,全国100多个城市有400多家校区,服务学生超过百万人次。
学大教育各教学中心设施齐全,环境雅致,拥有从教多年且具有丰富的教学经验能结合学生性格特点及学习思维等进行有针对性的个性化辅导教学。
目前学大教育开设有个性化一对一、3-6人精品班,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。

为什么选择学大教育高补

1、统一管理
就业竞争激烈,毕业面临失业
2、双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3、三清教学
日日清、周周清、月月清
4、四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5、五 大师训
资深教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、 医疗保障师
6、六科提升
各科模块化学习,双向细目表对比
7、七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8、八次定位
八次定位考科学通关,多轮复习,分层滚动教学
9、九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、 独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10、零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长

学大教学环境

如何提高艺考生文化成绩

一、学生层面

对艺考生来说,时间短,内容多,通常会导致他们无从下手。老师首先确切的了解每一个学生的基础,在把握他们的实际情况下,给他们设定合理的目标。接着,可以把把老师的复习计划给学生做一个讲解,让学生们做到心中有数,克服学习的恐惧、浮躁心理,让他们对文化课的学习有信心。同时会提出对学生的要求,在学习的各个环节需要他们做到什么,并严格要求他们完,及时跟上进度,掌握知识。

二、老师层面

1、我们要做到降低难度,循循善诱。针对学生基础薄弱的现状、每次上课的起点,先把会用到的知识点带领着学生们一起回顾,然后再展开新的复习。对他们多一点耐心,想办法调动他们的学习积极性,鼓励他们“多问”,“敢问”,变被动为主动学习。

2、深谙高考大纲考试考点重点,明确哪些内容是必考,哪些内容是不考的,选择高考考察频率高的考点组织教学,不追求教学内容的完整性,做到突出重点,先易后难。

3、狠抓重点、反复训练。对艺考生来说,有限的时间学会全部的知识点,是不太现实的,老师要抓住考试中的重点问题,多下功夫,一点点突破。像三角函数、数列等比较固定的题型,不断让学生们去练,直到大部分学生都能掌握。

4、强化应试考试的训练。通过对历年高考真题的训练和讲解,让他们明确自己的复习方向和重点。讲一些合理有根据的猜题技巧,帮助他们尽可能多拿分。

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