深圳龙城公园初三语文校外补习学校，初三是初中阶段学习至关重要的一年，语文成绩对于中考非常重要，学大教育采用系统化的课程教学，帮助学生快速提高初中语文成绩。二十多年来，学大教育秉持“慎独明志，凝聚进取”的校训，培养出数万名各年级优秀学生，深得家长和学生的好评。历经二十年的深耕发展，学大教育在教研战略实施及智能教学一体化平台运营等方面引导着行业标准，采用全新“双螺旋”教育模式，以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。
学大初中语文辅导班
培训学科：
初一语文、初二语文、初三语文及中考语文
适合对象：
七年级、八年级、九年级及中考学生
教学模式：
一对一、2-6人
教学目标：
根据孩子需求进行课程定制；帮助学生提升初中语文知识水平，养成良好的学习习惯。
课程内容：
包括但不限于记叙文阅读专练、散文阅读专练、说明文阅读专练、议论文阅读专练、文言文阅读积累及扩展、字词的筛选整理、病句专题训练、语言综合运用专题训练、课本知识点复习等等内容。
1、知识详解：按照中考题型进行，针对性强，学生能够更深入的了解中考题型与考察方向。
2、学有余力：基本知识点和答题技巧掌握的同时，进行大量专题训练，加强优化和方法应用能力。
3、文化拓展：除了课本基本名著外，会穿插讲解大量文学常识，注重古代文学常识讲解，提高学生知识能力的同时，拓展学生知识视野。
上课地点：
北京、上海、广州、银川、天津、成都、武汉、杭州、太原、济南、哈尔滨、南京、重庆、沈阳、石家庄、深圳、长沙、大连、西安、郑州、南昌、长春、东莞、福州、青岛、兰州等多个城市的学大教育分校开设有初中语文培训课
学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多个城市，设有400多所学习中心，校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修，设备齐全，环境舒适，可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队，具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念，以个性化教育为主，根据学生的个体差异，制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。
1、21年高考经验
学大教育成立于2001年，拥有21年高考（升学）经验一直专注帮助学生升入理想院校；100+覆盖城市，50+全日制基地，A股上市教育公司可靠放心。
3、定制化教学方案
科学入学评估，发现学生基础知识、学科素养、定制专属学习计划，辅助学生发现问题和解决学生当前学习问题。
3、精细化小班教学
小班制教学，贴心照顾每个学生。学习管理师通过学生每次的考试结果，通过科学的学情分析，了解学生知识盲区，解决学生出现的问题，做到精细化教学管理。
4、系统性四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报。四维服务随时关注学生学情，心理变化，帮助学生平衡心态。
5、安心的校园环境
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、 独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角。
1对1辅导定制专属学习方案
01学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
02目标制定
结合学员分析，阶段性学习目标
03方案制定
根据目标制定个性化学习方案
04师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
05专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
06成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
严格执行筛选标准 层层把关教学质量
一．2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验
参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。
二．历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系
通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。
三．科学系统专业授课、教学方法精益求精
授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。
语文的学习主要是积累运用，重点背诵，在初中语文学习中主要分为阅读理解，文言文掌握和语文写作，学生在学习当中也可以分段学习，把每个分段要学习的重点化出来。针对初中阶段,在语文学习中要注意以下问题:
一、重视积累,灵活运用。知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用;古诗文名句的积累也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
二、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新。课堂是获取知识,提高语文素养,培养语文能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。
三、阅读训练要整体感知,明确考点,抓住要点,讲究表达,重视创新。在阅读过程中,对文本材料要加强整体阅读,了解文章写什么,怎么写,为什么要这样写,在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点,并通过自己的理解体验,联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答,不可遗漏要点。对自己的体验和理解要用简洁、准确、完整、流畅的语言表达出来。
四、作文训练要强化文体意识,通过一定量的作文练习,写出规范的记叙文和议论文。通过阅读与写作训练,提高语言表达能力。通过观察、体验、阅读等多种途径积累有意义的、新鲜的、有特点的作文素材。
五、关注生活,关注地域文化。重视语文与生活的关系,学会观察生活,感悟生活。通过书报、电视等媒体,把握社会热点问题和时代脉搏。
