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学大教育辅导学校

中考辅导、高中辅导、艺考文化课辅导、高考辅导、高考复读

机构课程咨询服务:
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郑州高考走读式教学点

郑州高考走读式教学点,学大教育高三文化课辅导全程心理课程安排,实时关注并及时调整到较好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。学大教育坚信每一个孩子都有学习的主动性,我们需要帮助孩子寻找到这种主动性,引导学生不断的进行学习方法的调整、鼓励学生不断向新的目标发起挑战。学大教育校区交通便利,教室环境优雅别致,教学硬件设施齐全,学习气氛浓厚,教师贴心陪伴,让每个来这里的学生流连忘返。

学大高考全托集训班

辅导对象:

高三高考生(艺考生、复读生)

辅导内容:

语文、数学、英语、文综(史地政)、理综(物化生)

辅导方式:

一对一或3-6人小班

辅导时间:

随到随学,按需上课,时间自由灵活

课程特点:

1、立足高考,根据往年高考情况,定点分析高频考点,专项突破

2、心理全程坐镇,师资团队时刻待命,及时解决遇到的学习障碍

教学目标:

学大专注于高考辅导,拥有多年的高考教学经验,提高学员高考成绩,让无数的学生成就梦想,不仅让学生爱上学习,更要会学。

课程内容:

1、高考基础班

根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全 面进步的学生培优补差,优势互补;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

2、高考精英班

针对成绩,想要冲刺高校的学生;成绩薄弱,需要全 面进步的学生;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

3、高考冲刺班

全科发展均衡,想要综合提升,全科优化的学生。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

师资配备:

学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

学大高考全日制特点

全日制小班上课  个性化教学

学情评估

所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科(可选日语)编班。

小班上课

每个小班拥有20-30人,教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。

互动为主

采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。

全天教学

全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

关于学大教育学校

学大教育成立以来,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选,教学经验丰富,有较高的教学素养,根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核,根据教务组各项检查,学生填写问卷调查等形式,确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能,让学生实现了目标,获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美,教室明亮,特色创新的教学文化,错落有致的绿植修饰,轻松明快的学习环境,能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩,以个性化教育辅导为中心,制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等,让生享受的优质的教学服务,朝着自己的梦想而努力奋斗。

学大教育优势

学大全日制学校环境

高考备考的几种方法

一、随手笔记

所谓随手笔记就是上课时随机的记,记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点,随手笔记自己明了就可。

二、随身携带学习卡片

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带,利用闲碎的时间进行复习,效果显著。

三、做标记符号

对以下内容我们要标记不同的符号,老师讲课时的重点、易错点,他人的错点,老师讲课时点出的题眼,错误的题目,不会的题目,经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书变薄的重要手段,是我们复习时的重要资料。

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