课程名称：

初中英语（七年级英语上下册、八年级英语上下册、九年级英语上下册）

适合对象：

初一、初二、初三及中考学生

教学内容：

一、词汇

首先攻破常见词汇，然后学习中考英语词汇，再根据学生的程度选择性的学习部分高中词汇，帮助学生在后复习阶段，巩固基础，让词汇不再成为影响理解文章的阻碍。

二、语法

讲练结合，讲解阅读重要词汇，分析文章的行文思路和结构，读懂阅读文章；将方法运用到练习题中，抓学生的瓶颈点，根据学生的不同阶段进行有针对性的练习。

三、阅读

语法总复习，包括冠词、名词、介词、数词、形容词、副词、情态动词、非谓语动词、连词、动词的时态、宾语从句、定语从句、状语从句等中考包含的所有语法内容，以内容为基础，以技巧为辅助，帮助学生学习语法内容，搭建语法体系，熟练学习方法，从容面对中考。

四、选词填空

选词填空是将阅读和语法结合在一起，代替传统完形填空题的新题目。从学习思路入手，通过内部教材，进行针对性的练习。

五、写作

根据中考常见话题进行分类，在讲解思路的同时，对常用词汇进行升级，并补充写作常用的句型，讲练结合。

六、听力口语

根据听口考试的四大题目进行分类讲解和练习。听后选择，让学生知道如何审题，在听的过程中如何去抓关键信息。听后回答，让学生知道在听的过程中如何做笔记，并用合适的方式来回答问题。听后记录并转述，教学生如何总结表格外信息，并在短时间内整理出答案。短文朗读，帮助学生纠正发音，学习如何划分意群，并能够有节奏、有感情的朗读短文。

四备要求精细培养教师能力队

1、备教法

用适合学生的方式教学，根据学生特点权衡实用性和趣味性，在让学生增长知识的同时，还能够提升学习能力。

2、备教材

提炼初、高中教材重、难点内容；可自主研发教材，串联所有知识点，形成知识体系；通过研究教材和高考，形成知识点与考点之间的关联。

3、备学生

分层教学，对不同类型的学生做到因材施教；个性化教学，对每一位学生进行个性化专属辅导。

4、备自己

针对学生类型，形成适宜的教学风格。结合高考命题变化，形成良好的教学思维，带领学生备战高考。

1、学习环境

学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。

2、餐厅环境

校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。

3、住宿环境

校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员，7*24小时值班，保障宿舍安全和良好的休息环境。