招生对象：

初中各年级学生、中考学生

开班班型：

1人班、2人班、4人班、6人班、12人班等

课程安排：

1、初一：重视基础，培养习惯

学科：语文、数学、英语

初一知识需要理解的成分增多，学生需要适应。并且不良的学习习惯也会拉大部分学生的差距。如没有预习或者复习的习惯、畏难情绪重、不爱做课堂笔记、作业完成质量不高等。

2、初二：知识跨越大，不能落下

学科：语文、数学、英语、物理

初二集中了整个初中的主要知识点，约占中考比重60%。同时新增物理学科。多数的初中学校，会把初三的大部分知识放在初二学习，教学进度快，题目难，容易出现分水岭现象。

3、初三：中考辅导，把握关键

学科：语文、数学、英语、物理、化学

初三不同学习水平学生之间的差距非常明显。学生要在保持的基础上进行再提高，学习成绩比较吃力的同学，更重要的则是巩固基础知识。同时要注意因学习氛围与心理压力等因素导致成绩不稳定。

第 1步：全 方位个性化测评

多角度，多维度：基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平。

第2步：现状分析

将升学考试大纲要求与考生全 方位测评结果相对照，找出知识盲区，制定科学的辅导方案。

第3步：增长空间分析

结合学生成绩，充分挖掘学生潜能，分析提升空间，预测增分趋势。

第4步：个性化增分方案制定

学科老师组建增分团，以总分为目标，围绕各学科增分点，进行靶向定位的强化训练，制定行之有效的增分计划。

第5步：个性化辅导执行

中高考命题专 家把握命题趋势，专职老师1对1授课、全天全科免 费陪读答疑、心理激发斗志、调节心态，向知识、技巧、心态要分数。

第6步：效果跟踪

学习管理师全程监督指导，确保反感执行深度和力度无偏差，定期回访，及时反馈，随时修订辅导方案使考生处于较佳状态，冲刺高分。