长春学大教育凭借着强大的师资队伍、专业的服务团队和完善的管理模式，不断整合各种教育资源，创造出极具氛围的教育环境和先进完备的教育平台，为高三艺体学生提供专业化、全 方位的教育服务，全力以赴为学生全 面发展保驾护航。
招生对象：
高三各类艺考生、体考生、军考生
班型设置：
一对一、3-6人线下全日制教学
课程内容：
高三语文：
高考作文，模块训练，画龙点睛讲解；阅读理解，分层理解，风格幽默实用性强；字音，字形，文字常识，针对性强；文言诗歌，文学性强，加强记忆。
高三数学：
针对艺术生基础薄弱，课时少的特点，我们狠抓基础，解破得分点，让每位学生在三角函数.立体几何.概率与统计等板块拿分更简单。根据艺术生数学较薄弱的特性针对性的教学重点易考核基础知识点。
高三英语：
通过单项选择和阅读理解巩固消化这些常用必备单词，并且学会简单的英语写作。第二级跳：重点语法，辅之阅读理解和完形填空，英语写作就能更流畅表达，提分明显。第三级跳：针对部分基础较好的学生再增加难度稍大的单词，重点突破阅读理解和完型填空。
高三政治：
政治学科重点强调原理教学，在原理的统领下去分析各种政治、经济、文化现象，基本采取先政治，后经济，再哲学的教学顺序，紧抓得分点更有效的快速分数。
高三历史：
近代册知识点慨括为"打""痛""思"三字，精辟准确可以更容易的得分。近代史下册概括为十八件大事，淡化战争史、突出经济建设、文化、科技等。世界近代现代史中把资本主义国家的发展比作一棵树，让部分学生在形象生动的授课中掌握贯通全部重点，如：文艺复兴、启蒙运动、三次资产阶级革命等重要易考知识点。
高三地理：
主攻艺考生的难点，自然地理、区域地理，老师授课亲切生动，深入简出。
学大教育遍布全国100多个城市，拥有400多家学习中心，各学习中心教室环境优雅别致，专注个性化教育，为学生提供优质辅导。
学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师，授课老师教学均在5年以上，教学经验丰富，针对学生薄弱环节因材施教，个性化教学，另外，在辅导过程中，教师会培养学生形成良好的学习习惯，保障学生能够独立、的完成自己的学业，教学老师把握孩子学习轨迹，为孩子保驾护航。
校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等，上课时间灵活，自习课老师陪读，学大同和老师呵护每一个孩子，帮助孩子快乐成长每一天。
K12行业排名前五的A股上市集团，是互联网个性化教育服务体系创建者。
21年如一日始终专注中小 学文化课辅导，覆盖各阶段全年级全科目。
渗透全国100多座城市，覆盖所有一二线城市，辐射三四线发达城市。
学大教育在全国设立400多所学习中心，在K12行业中排名前三。
学大教育目前拥有4000+骨干师资，均有教师资格证，拥有多年带班经验。
截止目前，学大辅导过的学生远远超过一百万，这一数值仍在快速增长。
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。
1、教育咨询师
坚持以重教育轻销售的理念，选拔来自教育行业和各行业的精英人士；以密集的业务和知识培训及交流，保障和不断提升业务水准；严格明确的考核和清晰公正的激励机制，保障团队持续的士气和动力。
2、学科教师
经历严格的筛选流程：笔试、面试、试讲、培训结业考评等；细致的培训发展计划：诊断、教学和沟通等；通畅的职业阶梯和鼓励的晋升机制。
3、学习管理师
心理学和教育学专业背景；严格细致的客户服务流程；不断强调的客户中心意识；为家长和学生提供增值服务：学生的学习顾问和家长的亲子教育辅导等。
1、找准定位
艺考生学习文化课需要找准自己的定位，开始学习文化课复习前，要先了解自己文化课学习的程度，只有认清自己才可以制定学习计划。数据发现很多考生成绩上不去，不是因为不够努力，而是不明确自己学习的定位。学习时不要盲目跟从别人的复习节奏，要找准自己的定位和适合自己的学习节奏。
在查找自身文化课问题时，可根据以下五步进行分析：
第 一步：确定当前学习水平，确定自己成绩与目标分数总差距;
第二步：将总差距分解到各学科，确定各项学科差距;
第三步：将各学科差距分解到各板块、各单元、各课程;
第四步：根据各学科学习任务与自身不足指出，确定增分点;
第五步：根据增分点确定具体的增分策略，从而逐个击破，实现提分目标。
2、摆正心态
让心态归于平静，面对自身文化课问题时，不用过多恐惧，更不可急躁和自暴自弃，文化课学习是一个循序渐进的从量变到质变的过程，越着急学习效果越适得其反。当你开展文化课复习之前，心理障碍一定要扫除，必须要全身心地去投入到学习中。
