芜湖学大教育五位一体的教学模式让高三艺体学生对自己有一个清楚的定位，强化每个学生自主学习意识，注重于学生学习态度和行为习惯的养成教育。成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，提高学生学习兴趣的-率训练法，让高艺体学生学有所获，学有所成。
艺体生文化课如何短时突破？
1、要行之有效的复习计划
2、要效果明显的复习模式
3、要专业负责的复习指导
4、要管理严谨的复习机构
学大教育艺体生文化课特点：
1、评估编班：所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班
2、小班上课：小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会
3、互动课堂：采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主
4、专属教材：艺考学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
5、全天教学：每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6、统一管理：无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
适合对象：
高三艺体考学生
辅导学科：
文科：语文 数学 英语 政治 历史 地理
理科：语文 数学 英语 物理 化学 生物
课程安排：
1、回归教材：对知识进行系统全 面的拉网式复习，扫除学生知识盲点。
2、夯实基础：对基础知识进行深度梳理，每日进行知识点掌握情况过关。
3、梳理考点：归纳各科各专题考试得分知识点。
4、强化基础：增强对各科知识点的巩固与运用。
5、解题思路：培养学生的解题思路，训练对每个知识点的灵活运用。
学大全天封闭式教学
1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
1、学会转移注意力
艺考结束回到学校后，艺术考生应该把专业考试放在一边，不要纠结太多，应该学会转移学习重点。此时，主要任务是复习文化课，不分心，努力弥补专业课成绩的不足。
2、调整好态度
在冲刺文化课阶段，心态是非常重要的。当艺考生再次开始学习文化课时，他们总是认为自己无法弥补，不愿意努力学习，这些都是不良心态的表现。调整良好的态度是进行文化审查的关键步骤。在高考前将近半年，每一位艺术类考生都可以创造无限的可能性。因此，有必要调整好心态，以饱满的热情备课。
3、制定计划并严格执行
高三的学习时间相对紧张。在剩余的宝贵时间里，要根据自己的情况制定详细的学习计划和安排，然后严格按照自己的计划一步一步地学习，以免匆忙复习6门学科的文化课程。
4、注重基础和考点
在文化课复习过程中，要突出重点，遵循六字复习方针：“注重基础，注意考点”，防止“抓胡子、眉毛”。每年，70%的高考试题是基础知识题。只要艺术专业的学生学好了基础知识，文化课程就不会像大家想象的那么难跨越。
5、利用好高考真题
多年来高考的真题是由教育主管部门下达的全国教育考试试题，年度高考试题呈现形式相对稳定。因此，我们大致可以想到“往年高考怎么样，今年高考怎么样”。这是充分利用高考真题的主要原因。
在复习文化课时，应该更多地关注专业教师对真实问题的分析，并学会从中看到变化。根据老师对来年高考命题风格的预测，为高考做准备。
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司，自2001年创立以来，学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化培训、全日制教育、职业教育、文化服务等在内的丰富业务模式。
学大教育校区，依托优越的地理位置，为全体学生展开个性化教育服务，始终将服务和教学视为生命。学大教育课程多元化，除一对一个性化教学外，另开设精品班组课，各类特色课程，高考志愿填报，青少年思维拓展，青少年心理健康咨询等。
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