适合对象：

高三艺考体考生

教学安排：

1、入学前

诊断学情漏洞，找准备考方向；

个性学员档案，一人一案实时跟踪。

2、上课中

学业日清周测，成长日志、目标之桥，盯进落实任务；

小班分层教学，树立学习榜样，强化课堂管理。

3、课堂外

教师、学管、家长多位一体，及时把控学习；

体验式教学，动力营地，挖掘艺考学生目标、时间、情绪管理能力。

课程内容：

【高三语文】：结合课本与生活授课，化繁为简，针对性训练学生的思辨能力，提升阅读理解能力、语言表达能力。

【高三数学】：针对艺考生的基础情况，将复习重点集中在课本重点知识，通过实战训练，帮助学生快速掌握方法。

【高三英语】：专 家解析真题命题规律，以板块知识为基础，点对点复习，高考模拟题辅助练习，知识掌握更牢固。

【高三史地政】：帮助艺考学生在复习期间形成清晰的思路，熟悉综合知识脉络，培养自主整合知识、分析考题的能力。

【高三物化生】：考点知识的集中归纳与探究，熟练不同考点在不同题型中的灵活运用，培养艺考生独立思考与解题的能力。

1、量身定制，专属教材

根据高考及艺考生文化课基础的特点，量身定制专属教材，理清基础知识脉络，浓缩高考高频考点，夯实基础，短期逆袭。

2、互动教学，主次分明

灵活互动的教学方法，让学生快速掌握学习知识，举一反三；根据高三学生不同的时间节点，科学规划一二三轮学习内容，查漏补缺，主次分明。

3、课后巩固，强抓落实

专属班主任统一管理，每日记录学生每日考勤表，作业记录表，学生笔记、纠错检查表，早读任务检查表等，狠抓落实，保证教学效果。

4、封闭管理，家校互动

学生的学习、生活实行统一封闭管理，专属班主任定期向家长反馈学生在校的学习情况。

1.小班制：按照入学测试分数分班，因材施教。周休半天，课程密度大。
2.环境优：紧邻教育资源区域，书香浓厚，独立院子，水榭楼亭，交通方便。
3.封闭式：准军事化管理制度，24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管，还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优：选拔学大专业的老师，教师录用严格筛选，层层选拔，每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果；熟悉考点、考题类型。
5.教材优：心理激励、提分课程双结合；多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高考学员使用；切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优：教学期间手机全程没收；作业日清、周清；一体化管理学习效率更高，全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理；全程心理课程安排，实时关注并及时调整到较好的学习状态；适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力；考前专业教师串讲，系统构建知识网络，把握高考脉搏。

1、要树立学好数学的信心。

艺考生一般来说数学基础薄弱，正因为起点低，才有更大的提升空间，要建立十分的信心。高考数学有60的基础题，30的中档题，剩下10的难题。其实很多题目你只要上课认真听讲、课后认真练习，就可以得分。比如说复数、线性规化、框图、三视图、表面积与体积的计算、概率、统计、集合逻辑，加起来约有50分，一般学生都能得分。再加上三角函数与向量、数列、立体几何固定的有三个大题，基本上也都有一道小题，加起来又有50多分，也是可以完全或部分得分的。也就是说做好基础题，能得90分左右。

2、做好备考的各个常规环节，有效落实是关键。

上课认真听讲，勤做笔记。教师所讲的知识点，要保证能听到、听懂，明确哪些知识点可以有效拿分。

及时做练习，学会反思，要有错题集。只有不断地练习教师所教内容，熟能生巧，知识才能有效吸收。要通过反思来巩固所学，做完练习要反思哪些公式、知识出现遗忘，再加以强化。

3、认真对待平时的每一次考试。

平时考试是对所学知识掌握程度的检验，是不可或缺的一环。只有通过考试才能感受那种考试气氛，适应在那种紧张环境下思考、答题。

总而言之，艺考生数学是有很大提升空间的。要结合自身实际，明确哪些可以有效拿分，制定适当的学习计划，采取行之有效的方法，把这些知识点落实到位。