作为专业的高考文化补习基地,石家庄学大教育在行业内是排名前十的机构之一。石家庄学大教育高三高考文化课辅导班帮助每名学生建立个人成长档案,对高考学科情况进行数据分析,定制个性化辅导方案;专职老师跟踪学习进程,保持家校沟通。学大教育在二十多年的发展历程中,始终以“关注学生成长每一天”为宗旨,打造规模宏大、师资精良、教学质量过硬的品牌校区。学大教育师资团队力量雄厚,教学经验丰富,因材施教,用爱心、责任心培养学生良好的学习习惯,指导其学习方法,让学生学有所成。
高三高考应往届学生、艺考生、复读生
依据各学科高考考试大纲、考试说明,结合教材对考点进行精细讲解,突出重点、难点、易错点、易混点;对高考会考题型的解题思路、方法、技巧以及步骤进行归类讲解,达到触类旁通的效果。
1、诊断问题:先诊断后上课,找到学科症结是关键;
2、规划目标:结合测评结果,分数差距制定阶段性目标;
3、定制方案:根据目标,学科弱项制定专属学习方案。
高三文化课全日制集训班,高三是全年大复习阶段,学习进度加快,测试频率高,难度系数高,学生压力较大,需要让学生抓住重要知识点,逐一突破。
1、摸底测评
全学科摸底测评,课程顾问1对1定制学习规划,帮助孩子短时有效的效学习、往多个方面发展。
2、小班教学
精品小班化教学,依据孩子成绩水平、性格特征定制教学计划,因材施教,密切关注孩子学习。
3、贴心服务
课后全科陪读答疑,老师指导学生学习的问题,让每位学生功课质量,提供贴心的VIP学习服务。
个性化1对1辅导和小组课程:
1、同步辅导课:适用学生:基础薄弱、跟不上课的高中学生。
课程特色:查缺补漏,主要帮助学生打牢基础、构建知识体系。
2、专项辅导课:适用学生:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。
课程特色:帮助学生纠正偏科、弥补弱项、巩固基础,建立并完善知识体系。
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
石家庄学大教育
学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导面授和在线辅导等。
石家庄学大教育经过多年的发展中,校区规模不断扩大,凭借雄厚的师资力量,先进的教育理念,遵循“个性化教学”的原则,个个兢兢业业,努力为家长和学生指点迷津,解决学习中的各种疑惑,成为学校教育的有益补充者。
石家庄学大教育教学模式多元化,包括精品一对一、班组课程在线教育、自主招生辅导、非智力因素改善课程等。通过完善的教育教学体系,先进的管理理念,整合社会高品质教育资源,尽程度地释放学生的潜能,受到学生和家长的一致好评,成为行业内的佼佼者。
K12行业排名前五的A股上市集团,是互联网个性化教育服务体系创建者。
21年如一日始终专注中小 学文化课辅导,覆盖各阶段全年级全科目。
渗透全国100多座城市,覆盖所有一二线城市,辐射三四线发达城市。
学大教育在全国设立400多所学习中心,在K12行业中排名前三。
学大教育目前拥有4000+骨干师资,均有教师资格证,拥有多年带班经验。
截止目前,学大辅导过的学生远远超过一百万,这一数值仍在快速增长。
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
多方监管授课环节,教学反复锤炼、精益求精
1、加强审题能力的培养
审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素,因此,提高审题能力不仅是考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。
2、注意解题的规范化训练
审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加,说明对思维的科学性,解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间,在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果,题目的分析、解题的中间过程全无,这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。
3、注意合理分配答题时间
试卷难、中、易分数分配约为2∶5∶3,平时做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。