南昌国威路补习高三排名前十，学大教育高考补习团队对高考命题趋势及命题思想把握准确，对高考的考点、重点、难点分析、把握到位，抢先对手，直击目标，备考不走弯路。历经二十年的深耕发展，学大教育在教研战略实施及智能教学一体化平台运营等方面引导着行业标准，采用全新“双螺旋”教育模式，以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，是目前国内个性化教育的知名品牌。
课程简介：
五位一体的教学模式让学生对自己有一个清楚的定位，强化每个高三孩子自主学习意识，注重于学生学习态度和行为习惯的养成教育，成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，提高学生学习兴趣的高 效率训练法，让孩子学有所获，学有所成。
适合对象：
高三各类高考学生
学习目标：
根据学生成绩以及测评的结果，整合各个方面的优势，让学生快速进入状态，提高学员高考成绩。
教学安排：
1、考频统计：用清晰明了的图表展示考查频率，让学生知道考试考什么，并锁定知识要点。
2、考情分析：针对考点，解读考纲，分析考情，让学习更有方向，更有针对性。
3、吃透考点：根据考纲要求，将考点系统化，让学生抓住重点、突破难点、吃透考点。
4、积累巩固：对所需知识进行系统分类归纳，要点全 面，条目清晰，方便查阅和记忆。
5、方法突破：掌握事半功倍的学法，总结简单实用的备考方法。
课程内容：
1、基础阶段：覆盖知识要点，系统知识体系框架搭建；紧扣考纲要求，对考点重点解析，逻辑梳理。
2、提高阶段：多维度能力提升，重点难点问题一网打尽；各模块专项训练，常考题型，逐个攻破。
3、冲刺阶段：应试技巧+考试重难点梳理，不留知识空白；历年真题训练，理解核心考点，查缺补漏。提高学生做题技巧，帮助学生提高高考学习成绩。
上课形式：
全日制住宿、封闭教学。
全日制小班上课 个性化教学
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科（可选日语）编班。
每个小班拥有20-30人，教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。
采取灵活个性化教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
学大教育集团是一家全国连锁个性化教育机构，旗下学大教育各个校区坐落于各大商圈或学校周围，交通便捷，教室环境优雅别致，专注个性化教育，为学生提供优质辅导。
学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师，授课老师教学经验丰富，针对学生薄弱环节因材施教，个性化教学，另外，在辅导过程中，教师会培养学生形成良好的学习习惯，保障学生能够独立、高 效的完成自己的学业，教学老师把握孩子学习轨迹，为孩子保驾护航。
校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等，上课时间灵活，自习课老师陪读，学大老师呵护每一个孩子，帮助孩子快乐成长每一天。
学大教育个性化教育理念：
以人为本，因材施教
学大教育一核心：
让学生成为更好的自己
学大教育两目标：
用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！
成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者！
学大教育三愿景：
用质量打造口碑，用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让和社会依赖的教育集团
学大教育四要点：
尊重个性差异、满足个性需求、
注重个性发展、挖掘个性潜能
让弱科变为强科首先要有信心。方法就是逼着自己在该课程上尽量多地投入时间。比如语文较差,就应该把语文学习放在首位，在原来的基础上，让语文学习时间每天增加半个至一个小时，这样几个月下来，语文的水平必然会有所提高。
对弱科复习的重点应该放在基础知识方面，千万不要一味地去尝试难题。因为，一则难题的解决需要对课本知识掌握得熟练并有相当强的思维能力，因此去尝试难题常会失败，二则经常性地尝试难题失败后会失去对该课程的学习兴趣，而这个学习兴趣是慢慢地培养出来的，因而十分宝贵。对考试，只要希望能稳拿基础题分，尽量争取中档题分就行了，高难度题要坚决放弃，只有该课成绩提升得特别快的个别学生除外。
时间不充裕时，此时不管弱科出现的原因是内因还是外因，如果弱科是侧重点在思维上的数学或物理，就把时间投放在这两科的基础知识、基础题上；如果弱科是侧重点在记忆上的语文、英语、历史、政治或化学等课程，则把时间投放在记忆部分上，因为这样才能尽可能地增加总分。
