南昌学大教育高考补课中心

foshan
2024-12-19 浏览374次
导  语

南昌学大教育高考补课中心-学大教育高考辅导班凭以其先进的办学理念,科学的办学模式,严谨的教学作风,一 流的师资队伍,出色的教学质量,出众的高升学率,成就了教育培训之典范,赢得了广大高考家长和学生的信赖。学大教育依托周边知名初高中学校丰富的教育资源,面向学生开展专业的个性化教育辅导,帮助学生更加快乐自信地学习。历经二十年的深耕发展,学大教育在教研战略实施及智能教学一体化平台运营等方面引导着行业标准,采用全新“双螺旋”教育模式,以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。

学大高三全日制集训班

课程简介:

开设多种高考班型,适应不同的高三学生的情况,这对学生的实际学情,针对性的设计辅导方案,制定学习计划,个性化的教学方式,让每一个同学都能找到适合自己的学习方法,实现梦想。

辅导学科:

高三语文、高三数学、高三英语、高三政治、高三历史、高三地理、高三生物、高三化学、高三物理

学习目标:

教学以高考为目标,区别于学校常规的复习步骤,在教学和复习上更具个性化和针对性,大大提高复习效率

课程内容:

找出学生学习中的漏洞,抓基础,将知识点活学活用。了解高考考试中的试卷结构和答题思路,直接讲解高考各科目题型的解题方法,提高学生答题能力。一边精讲重点,一边实战训练。全方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点,系统复习高考各科目知识点,直击高考。

1.一模突破过程:明确目标,复习计划,知识点,整理知识,完成知识体系建立。

2.二模强化过程:找出漏洞,解决问题,对知识重难点进行补习。考点题型归纳,并有计划的练习。

3.专项课程:归纳考点,针对薄弱点强化,并掌握技能。突破瓶颈。

4.全日制课程:化繁为简,扫清盲点,全职教师辅导,个性化课程定制。

高考课程优势:

1、高 效教学:根据学生的实际情况,定制个性化学习方案,分层教学,因材施教。

2、高 效管理:制定详细周密的学习计划,更好利用每一分钟; 零手机管理,让学生排除更多干扰, 全身心投入到学习中。

3、高 效沟通:专业的教学教研团队,熟知青少年心理特点,及时为学生疏导不良情绪、缓解压力,让学生保持愉悦的心情投入学习。

学大高考专编教材

多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考题精讲及精选课后题巩固于一体;被众多成功学员实践证明的针对高考的教学工具,是高考生精准冲刺的致胜秘籍。

关于学大教育学校

学大教育成立以来,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选,教学经验丰富,有较高的教学素养,根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核,根据教务组各项检查,学生填写问卷调查等形式,确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能,让学生实现了目标,获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美,教室明亮,特色创新的教学文化,错落有致的绿植修饰,轻松明快的学习环境,能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩,以个性化教育辅导为中心,制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等,让生享受的优质的教学服务,朝着自己的梦想而努力奋斗。

学大全日制辅导优势

1.小班制:按照入学测试分数分班,因材施教。周休半天,课程密度大。
2.环境优:紧邻教育资源区域,书香浓厚,独立院子,水榭楼亭,交通方便。
3.封闭式:准军事化管理制度,24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管,还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优:选拔学大专业的老师,教师录用严格筛选,层层选拔,每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果;熟悉考点、考题类型。
5.教材优:心理激励、提分课程双结合;多年教学实战精华提炼,个性化教材专备高考学员使用;切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导,确保教学针对性;集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优:教学期间手机全程没收;作业日清、周清;一体化管理学习效率更高,全天候课程安排,集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理;全程心理课程安排,实时关注并及时调整到较好的学习状态;适时的励志类课程,释放学习压力,激发学习潜力;考前专业教师串讲,系统构建知识网络,把握高考脉搏。

学大寄宿制学校环境

高考答题小技巧

高考答题除了有良好的心态之外,还要讲究答题技巧。根据往年成功学生的经验,总结3个方面的答题经验供高考学生参考:

一、接到试卷,先规划时间。从分发试卷到开考铃响,一般有五分钟的时间,考生可以在这段时间内,作出时间的安排,保证答题速度,以免答题时,前松后紧,造成时间不够用,慌了手脚。  

二、先易后难,步步登高。答题时,建议考生把自己有把握,容易得分的题目先做。如果时间允许,每一个题目都不能轻易放弃,如果时间不够,那么就应该采取“抓大放小”的策略,优先确值高的题目做好。  

三、做选择题时,相信自己的第 一反应,一锤定音。有的考生做完选择题后,不断复验,反复修改,结果反而吃不准。遇到卡壳时,要保持冷静,不急不躁,继续做下去,把失分降到较低点,一般而言,卡壳是由紧张造成的,如果一段时间后,心情放松,头脑清醒,回过头来再做卡壳题时,会有灵感的。

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