深圳学大教育办学二十年余来,秉承着严谨、务实、科学、高 效的办学理念,严格办学、严抓管理,深受学生和家长的认可。课程面向高三高考学生,进行基础知识梳理和归纳,既以教材为基本内容,又以教学大纲以及当年的高考说明为依据,做到知识点的全 面涉及与提高巩固,为高三学生高考助力。
辅导对象:
高三高考生(艺考生、复读生)
辅导内容:
语文、数学、英语、文综(史地政)、理综(物化生)
辅导方式:
一对一或3-6人小班
辅导时间:
随到随学,按需上课,时间自由灵活
课程特点:
1、立足高考,根据往年高考情况,定点分析高频考点,专项突破
2、心理全程坐镇,师资团队时刻待命,及时解决遇到的学习障碍
教学目标:
学大专注于高考辅导,拥有多年的高考教学经验,提高学员高考成绩,让无数的学生成就梦想,不仅让学生爱上学习,更要会学。
课程内容:
1、高考基础班
根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全 面进步的学生培优补差,优势互补;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
2、高考精英班
针对成绩,想要冲刺高校的学生;成绩薄弱,需要全 面进步的学生;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
3、高考冲刺班
全科发展均衡,想要综合提升,全科优化的学生。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。
师资配备:
学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师
班主任24时陪伴,监管过程保障效果
各科学情定期评估,科学分析稳步提升
学习内容每日落实,避免拖延保证进度
多维全方家校沟通,定期反馈学习情况
1、语文:首先选读、背、默
多读方能形成语感;多背才能积少成多;多默就能长久不忘。久而久之,由量变到质变,循序渐进,留心看过的新闻和文章,注意从身边的事情中获得感悟,随时搜集作文素材。
2、数学:重基础、少取巧
一般而言,试卷都有难易比例。基础一般的考生不要在难度较大的题上纠缠,应该先保证会做的都做对再攻克难题。选择题避免投机取巧,要把每道选择题都当作大题来做,把一步步的原理与推理弄清楚,确保不会做错丢分。
3、英语:主动补差、内外有别
英语试题分很多类题型,要抓住自己的弱项有针对性地去提高。课内学习要按部就班,跟随老师的节奏,充分有效地利用课堂,提高听课的效率;课外注重延伸拓展,适量阅读英语期刊,通过结合高考考点进行针对性训练,提高复习效率。
3、文综(史地政):知识系统化
文综可以根据专题或者逻辑有意识地把知识点串联在一起,把知识系统化,这点对于学习历史和政治是很有用的。地理学习要习惯看图,每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图,并在理解的基础上把知识点融汇在一起。要学会自己去归纳总结,找重点。
4、理综(物化生):避免题海战术
很多同学做理综题有一个误区,知道自己哪差就特意去做很多题。其实要想提高比较弱的项目,重点是要把一些没有想清楚的原理想明白,花时间想清楚原理,比做十几道甚至几十道题目更有用。另外,要重视错题本,到了考试复习时翻一翻错题本或者把错题当成新题再做一遍,都对自己学习很有帮助。
学大教育,中小 学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等,为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案,从而进行有针对性的一对一辅导。
学大教育校区自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一辅导,发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大校区致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。
学大教育个性化教育理念:
以人为本,因材施教
学大教育一核心:
让学生成为更好的自己
学大教育两目标:
用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求!
成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者!
学大教育三愿景:
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
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成为让和社会依赖的教育集团
学大教育四要点:
尊重个性差异、满足个性需求、
注重个性发展、挖掘个性潜能