郑州学大教育高考辅导班为高三学生进行语数外、物化生、史地政全学科培训，全 面解析各学科，以考试大纲为总线，针对学生进行有效补习，讲析高考考点、重点、难点，更对难度大的题型进行攻破，让高考学生见到题就有解题思路，真正做到对每年的命题透析准确，不遗漏任何知识点。
学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。
适合对象：
高三艺考、体考、文化生、复读生
教学目标：
帮学生掌握高考易错点失分点、解题难点，抓住答题要点，真题模拟强化训练，巩固复习效果，强化做题技巧，短时间内有效突破。
学习目标：
1、掌握高考高频考点的得分规律。
2、对高考重点题型的解题方法深刻理解并熟练运用。
3、面对难题能通过合理方法，争取得到更高的分数。
课程内容：
1、定位分析阶段
依据学生成绩数据，分析目标差距，准确定位各科薄弱环节，制定并实施针对性学习计划。
2、强化巩固阶段
通过专题训练的形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能熟悉高考改革题型的规律。
3、查漏补缺阶段
通过考试进行查漏补缺，弥补各科知识漏洞，集中进行过手训练。
4、考前阶段
学大高考中心组织模拟考试、梳理学员心理压力，减少焦躁，自信备考。
课程优势：
诊断学科症结，规划提升目标，定制学习方案，匹配优质教师，全程跟踪辅导，体验实时反馈。
一线教学高考命题老师把关教学质量。学科教师历经2轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。
按照不同学员的上课要求，美博灵活安排上课时间及班级模式，提高每节课的效率和质量。
针对性教学方式让学员掌握每个学科知识点，保障各科全 面发展。
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。
1、永远坚守诚信和正直。
2、永远视教育质量为生命，确保客户满意是第 一要素，用教育质量推动企业持续增长。
3、以极大的热情满足客户的需要，快速响应客户的要求，提供远超客户预期的服务。
4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。
5、以服务的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造条件。
6、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。
一、随手笔记
所谓随手笔记就是上课时随机的记，记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点，随手笔记自己明了就可。
二、随身携带学习卡片
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。
三、做标记符号
对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的题眼，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书变薄的重要手段，是我们复习时的重要资料。
