烟台学大教育根据艺考学生的实际情况，结合智力与非智力因素、学科漏洞、家庭教育等进行全 方位分析，精准定位，找出影响学生学习成绩提高的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个艺考学生量身定制个性化文化课教学辅导方案。
适合对象：
高三往届应届艺考生、体考生
课程特点：
1、教学：根据艺考学生的实际情况，定制学习方案，分层教学，因材施教。
2、管理：制定详细周密的学习计划，更好利用每一分钟； 为学生排除更多干扰，全身心投入到学习中。
3、沟通：专业的教学教研团队，熟知青少年心理特点，及时为学生疏导不良情绪、缓解压力，让学生保持愉悦的心情投入学习。
课程内容：
高三语文：夯实基础，训练学科思维；培养良好答题习惯；进行专门的作文训练；
高三数学：了解常见题的背后原理重视基础，进行易错题的专门训练总结各类型题目的特点及技巧；
高三英语：精讲，注重错题攻下单词关，拿下阅读理解，进行各类作文文体的训练；
其他学科：回归教材，夯实基础理论；准确掌握实验相应的概念或规律；训练、总结。
为基础比较薄弱的高三学员讲解各科基础知识，传授学习方法，做到及时复习，逐步建立学生学习信心。高精讲及解题技能讲解，并针对学员薄弱项目进行练习。难点精讲，帮助基础较好的学员优化解题技能，从容应对考试。
学大教育是综合性的个性化教育集团，成立于2001年，全国100多个城市有400多家校区，服务学生超过百万人次。
学大教育各教学中心设施齐全，环境雅致，拥有从教多年且具有丰富的教学经验能结合学生性格特点及学习思维等进行有针对性的个性化辅导教学。
目前学大教育开设有个性化一对一、3-6人精品班，并始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。
21年个性化教育实践
A股上市公司
100+覆盖城市
300+学习中心
100万+累计辅导学员
3000+专职教师
学大全天封闭式教学
1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
一、无论专业考试分数高低都要努力学
结束了专业考试，主要任务都放在文化课学习和复习上。就学生而言，艺考成绩的优势可能使得部分学生产生了骄傲情绪，对文化复习迎考掉以轻心。不少考生还一直以艺考类高考录-取分数低来暗示自己不难过关，对专业课和文化课的重视程度形成了明显的反差。实际上无论专业考试分数如何，剩下的时间里都要将全部精力放在文化课学习和复习上，不要有侥幸心理，何况现在艺考生文化课分数整体提高。
二、注意调整学习状态，自信是成功的关键
艺考生要经历专业课和文化课两次考试，在高三上半年注意力主要放在专业课上，长期在外进行专业课集训，待专业课考试后才开始学习文化课，这样致使文化课的复习时间短，内容多，基础差，困难多等学习问题。由此有很多考生调整不好心态，就会对文化课失去信心。对于艺考生而言，文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心，更要给自己打气，不气馁。
三、找准适合自己的学习方法，规划学习方案，侧重基础知识高考试题中，基础知识占70%，难题偏题只占少部分。大多数艺考生因为专业学习耽误了不少文化课，基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中要学会取舍，要抓基础，不做偏题难题。掌握基本题型、基本方法达到450左右，足以达到艺考生文化课的分数要求。
艺考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法。考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导，这样效果更好。
