针对高三艺考生文化课学习时间短、基础弱的特点，廊坊学大教育专为艺考生量身打造文化课集训冲刺班，专业师资团队，严格的班级管理，无手机课堂，采用专用校本教材，聚焦高 效提分考点，全程跟踪教学环节，多重落地得分保障，标准管理个性化服务。
招生对象：
美术、音乐 、舞蹈、播音、编导、书法等艺术类专业高三考生，进行高考文化课冲刺。
培训学科：
高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三政治、高三历史、高三地理
教学安排：
1、侧重基础：各科均以高三各科知识点为基础，针对艺术生的实际情况掌握基础知识，容易涉及中等难等的内容，不断地反复讲解，让学生接受、理解、消化。
2、落实到位：考练密集，习题及试卷当天讲解的课程内容，当天作业消化，做好第 一轮，第二轮高考模拟试卷的备考、训练、讲解，让考生更加了解各门学科的应试内容，提高对各科目应试答题能力和答题技巧。
3、管理严格：专职班主任监督，校区封闭教学，任课教师+班主任共同管理，一手抓学习，一手抓心理学校配有专职班主任跟班管理学习，确保学生学习有人监督，及时与家长保持沟通 。
教学特色：
根据艺术生基础差，时间短的特点，优化高中课程，编写适合艺术生短期培训的内部教案。
教学内容：
一轮：夯实基础，强化基本原理，基本概念，基本定理，强化背诵记忆能力。
二轮：培植语文、英语小分学科，补齐学科短板，强化高考试卷核心采分点。
三轮：高 效套卷经典例题，剖析陷阱，培养艺考生临考心态，临考练兵。
班主任24时陪伴，监管过程保障效果
各科学情定期评估，科学分析稳步提升
学习内容每日落实，避免拖延保证进度
多维全方家校沟通，定期反馈学习情况
学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。
学大教育个性化教育理念：
以人为本，因材施教
学大教育一核心：
让学生成为更好的自己
学大教育两目标：
用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！
成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者！
学大教育三愿景：
用质量打造口碑，用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让和社会依赖的教育集团
学大教育四要点：
尊重个性差异、满足个性需求、
注重个性发展、挖掘个性潜能
1、学习环境
学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。
2、餐厅环境
校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。
3、住宿环境
校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择；聘请专职宿管员，7*24小时值班，保障宿舍安全和良好的休息环境。
1、学会转移注意力
艺考结束回到学校后，艺术考生应该把专业考试放在一边，不要纠结太多，应该学会转移学习重点。此时，主要任务是复习文化课，不分心，努力弥补专业课成绩的不足。
2、调整好态度
在冲刺文化课阶段，心态是非常重要的。当艺考生再次开始学习文化课时，他们总是认为自己无法弥补，不愿意努力学习，这些都是不良心态的表现。调整良好的态度是进行文化审查的关键步骤。在高考前将近半年，每一位艺术类考生都可以创造无限的可能性。因此，有必要调整好心态，以饱满的热情备课。
3、制定计划并严格执行
高三的学习时间相对紧张。在剩余的宝贵时间里，要根据自己的情况制定详细的学习计划和安排，然后严格按照自己的计划一步一步地学习，以免匆忙复习6门学科的文化课程。
4、注重基础和考点
在文化课复习过程中，要突出重点，遵循六字复习方针：“注重基础，注意考点”，防止“抓胡子、眉毛”。每年，70%的高考试题是基础知识题。只要艺术专业的学生学好了基础知识，文化课程就不会像大家想象的那么难跨越。
5、利用好高考真题
多年来高考的真题是由教育主管部门下达的全国教育考试试题，年度高考试题呈现形式相对稳定。因此，我们大致可以想到“往年高考怎么样，今年高考怎么样”。这是充分利用高考真题的主要原因。
在复习文化课时，应该更多地关注专业教师对真实问题的分析，并学会从中看到变化。根据老师对来年高考命题风格的预测，为高考做准备。
