高三艺体生文化课高考补习班

适合人群：

高三学生，特别是高三参加各类艺术考的学生

教学计划：

1、学习现状分析：将高考大纲跟考生全 方位测评结果作出相对应的评估。有针对性地指出学生的学习盲区，明确辅导方向。

2、个性化提分方案制定：组建提分团队，以总分为目标，围绕各学科提分要点，针对学生个体进行定位强化训练

3、制定提分方案并建档入册跟进。

艺考生文化课内容：

综合训练：

1、思维训练：训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率；

2、解题方法：部分高考考点的题型换汤不换药，学科教师在现阶段的教学中，全 面强化解题方法的讲解；

应试训练：

1、模拟高考：全 面讲解高考各科目的答题模板，再对艺考生进行各科目真题的统一考核；

2、保障考试：强化高考应试技巧的讲解，让艺考生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。

课程服务：

1、学习计划：给每个学生量身打造学习计划，帮助考生提高学习效率和质量

2、作业布置：布置作业，监督完成、全 面批改、因材施教。有效提高复习质量

3、辅导教材：学校教学资料品种多、配套齐全，汇集多家好学校真题题库信息

4、高考命题：常年与高考命题专 家互动，紧跟高考命题方向，掌握前沿高考信息

5、高考服务：学校提供报考、估分、填报志愿、心理减压疏导、招生录-取等系列服务

机构介绍

学大教育自成立以来，凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家长和业内的一致好评，口口相传，成为学生课外辅导的首要选择。

“人之蕴蓄，由学为大”，学大教育秉承着爱的教育理念，坚信每一个学生都是独特的，为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划，真正从学生的角度出发，对学生进行一对一或精品班组课辅导，以较快快速度发现学生的优势，弥补不足，激发学生的学习兴趣。
学大教育致力于学生个性化教育辅导，设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等，满足不同类型、不同学生的需求，帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们，一直在路上。

艺体文化课提分策略

1、高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定合理的复习计划，后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。

2、有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。所以在复习得过程中建议紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快得让自己在练中学、学中会、会中悟，比较系统得把握高考中的思维方法，以不变应万变。

3、艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。对此建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。

4、很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在后期的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在显眼的地方督促自己。

5、艺考生文化课补习能早就早，不要拖延，有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，可以去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。

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