唐山学大教育路南校区初升高衔接培训电话，高中阶段学科多，知识点也比较多而且难，学大教育初高衔接班是为了帮助孩子在高一的时候学得更轻松，为高考夯实坚实基础。学大教育老师具有本科以上学历，大部分毕业于国内重点院校以及清华、北大、北师大等知名高等院校。通过面试、笔试、多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录-取率造就学大雄厚的师资团队。学大教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全国连锁个性化教育机构。
学大教育初升高衔接班
课程名称：
初高中衔接辅导班
适合学生：
初 三毕业学生、新高一学生
教学目标：
从初 中到高中，学生进入到不同的学习阶段，在学习方法和学习习惯上应该有所改变。学大教育初升高衔接补习班注重学习方法的指导和学习习惯的培养。
课程内容：
夯实基础：初 中重点内容复习，高一基础内容讲解，掌握基础学科逻辑
专项训练：针对考点、难点进行针对性训练，补齐学科短板
进阶拔高：开展学科内容深度知识挖掘和解题技巧的经验累积
方法培养：在掌握课程知识后，开展学习法，拓展知识面
自我驱动：提升思辨技能和学习主观能动性，强化学习效果
教学模式：
按初升高学生学习需求和学情分班线下面授
上课时间：
周一至周日白天或晚间
学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。
三 大教学平台 实现多元化智能教学
1.研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含：教研活动、-研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面，进行学科研讨、培训成长、自由交流
2.资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容，可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
3.e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统，以ASPG（评测、自学、定位、 辅导）闭环体系为核心，服务于教师、学生、家长的智能平台系统。
1.因材施教，个性培养
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。
2.定制方案，针对教学
根据学生实际情况定制专属辅导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。
3.时间自由，上课灵活
为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间安排上课时间，学习方便合理。
4.自由选择上课老师
由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，促进师生互动更融洽、更默契。
6名教师X1位学生，陪伴式贴心服务
思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
思想工作沟通，教育方案的制定
精心授课，答疑解惑
前期对学习进行科学评估
组织学习会议，关注教育教学质量
心理疏导，激发学员斗志
1、学生学习习惯的原因
新高一面临着知识的台阶式断层，老师教学理念的改变，学习思维方式转变的要求。如果在高一不能很快形成正确的学习习惯，不仅成绩会受影响，而且随着学习内容的加深，对知识的掌握会越来越困难，慢慢就会对学习失去信心。转变学习方式，形成适合自己的学习习惯，是刚进入高中的学生必须要做好的非常重要的事。
2、学生思维方式的原因
高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化，初 中的知识相对浅显，重视知识的结果，而高中更重视知识内在的联系和形成过程，要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉，对所学知识有融会贯通，拓展应用等更高层次的要求。转变思维方式，提高思维能力也是初升高学生的重要功课。
