宝鸡学大教育高考培训班采用一对一或精品小班教学，上课效率高。授课老师充分关注到每个学生，将更多精力放在学生的基础、能力差距上，有效顾全学生整体，课程安排合理、突出重点、兼顾整体，充分挖掘高三学生的潜力，鼓起学生奋进的勇气，共同度过高三高考的宝贵时光。
1、量身定制，专属教材
根据高考及艺考生文化课基础的特点，量身定制专属教材，理清基础知识脉络，浓缩高考高频考点，夯实基础，短期逆袭。
2、互动教学，主次分明
灵活互动的教学方法，让学生快速掌握学习知识，举一反三；根据高三学生不同的时间节点，科学规划一二三轮学习内容，查漏补缺，主次分明。
3、课后巩固，强抓落实
专属班主任统一管理，每日记录学生每日考勤表，作业记录表，学生笔记、纠错检查表，早读任务检查表等，狠抓落实，保证教学效果。
4、封闭管理，家校互动
学生的学习、生活实行统一封闭管理，专属班主任定期向家长反馈学生在校的学习情况。
学大高考全日制提分班
适合学生：
高三艺考生、体考生、文化生、复读生
课程特点：
1、全日制封闭教学管理，九大.学科全 面覆盖，小班分层教学，学业日清周测，多维度实时调整学员学习状态。
2、复习进度精细分层、个性化拓展。对高考知识点归类，针对高频考点、高考难点提前领跑。
3、老师全天陪伴，及时引导、鼓励、解难，帮助学生找到学习文化课的兴趣和信心。
教学目标：
1、高中各个年级基础知识点掌握。
2、薄弱环节针对性强化学习。
3、梳理重点难点，减轻学习压力。
课程内容：
1、根据学生成绩分班教学，依据学生自身特点、共性困惑和提升重难点，量身制定教学计划。
2、用“科学讲法+适量题目”将分数精细量化；坚持天天练、周周考、分分清。
3、紧盯“目标管理学习档案+提升点全程监督结果‘落地’双保险”。这种“教师+小班+落地+答疑”的课堂教学模式真正解决了学生从“听懂”到“学懂”的根本转变。
4、分为1-3个月、6个月、9个月不同班型，教材通关+双基内训+专题提升+研磨真题+模拟讲练+-预测+回归错题。
辅导模式：
一对一个性化辅导、3-6人小班
辅导时间：
随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划。
学大团队优势：
学大教育高考学科（语文、数学、英语、地理、历史、生物、化学、物理、政治）辅导团队是一支由教学经验丰富专职一线教师组成的精英团队，任课教师至少有十年以上教学经验；团队教师专注于高考选考科目的研究，对高考选考科目试题命题方向具有高度的洞察力。
作为个性化教育品牌，深耕个性化辅导20年
1.我们懂教育
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘初心，牢记教育使命
2.我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养发展
3.我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
4.我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
严格筛选教师资质
精细培养教师能力
定期考核教学质量针对高中偏科现象提出几种应对方法，供大家参考：
1、防止偏科更深一步的发展。有的同学认为自己是天赋较差、从小不感兴趣、基础一直很差才导致偏科，有的则是因为听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无药可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。
2、笨鸟先飞，高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。
3、循环记忆，针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划，长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。
学大教育成立于2001年9月，是一家结合了优质的教育资源和先进的信息技术，专注于中国教育服务领域的高科技公司。学大教育校区交通便利，校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。校区严格落实保障学员“课前、课中、课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、提升综合素质为目标，专注个性化辅导。
学大教育校区将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。
