东莞莞城高考补习哪里好一些

foshan
2024-02-19 浏览1322次
导语概要

东莞莞城高考补习哪里好一些?学大教育还不错。东莞学大教育莞城高考学科一对一或小班教学,全程跟踪,课前、课中、课后全 方位监督,任课老师及时批改作业,发现问题,解决问题。实时反馈,与学生进行面对面辅导,帮助学生迅速提高高考成绩。东莞莞城学大教育除开设引以为傲的一对一个性化教学外,另开设精品班组课,全日制班组课程,在线直播课,自主招生辅导及各类特色课程,高考志愿填报,青少年思维拓展,青少年心理健康咨询等。学大教育在二十多年的发展历程中,始终以“关注学生成长每一天”为宗旨,打造规模宏大、师资精良、教学质量过硬的品牌校区。

东莞莞城高考培训班

适合对象:

高三应往届学生、艺体生、复读生

分层教学:

通过个性化定制课程,帮助学员找到自己还存在欠缺的知识环节,并且让学员在专项更有针对性的教学中得到逐步改善和提升,提升学员考生成绩,为参加高考做好准备。

1、基础较好:提升训练

2、中等基础:查漏补缺

3、基础较弱:地毯式学习

课程内容:

课本系统化教学,并且需要按学生的学习内容进行讲课,在上课的时候改善学生的表达、学习等方式,老师引导改善问题的不足等。

1、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解,让学员理清知识脉络;

2、根据知识脉络搭建学科体系,夯实学员的基础;

3、大纲外的延伸补充,预科部分知识内容,学员未来学习更轻松,赢在起跑线;

4、根据学员学科的薄弱项进行重点难点突破,提分效果显著;

5、依托考试出题思路,进行考题详解,解题技巧分析等。

学大课程优势:

帮助学员数学考点、知识全 面覆盖,一轮复习,二轮查漏补缺,三轮总复习,考点训练,帮助学员知识掌握,提升学习能力。

1、更重方向:必须客观总结模拟考试暴露问题,重心转移到薄弱环节上。

2、更重效率:松散复习毫无帮助,科学规划与合理辅导是涨分关键。

3、更重心态:必须客观总结模拟考试暴露问题,调整心理状态。

4、稳定强科:强科复习不拖沓,突破大题难题更进一步,稳扎稳打提升。

5、补强弱科:弱科涨分空间大,把握机会择题型冲刺,涨分前景光明。

学大全日制封闭管理

教学计划井井有条作息  安排紧紧有序

1、手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境。

2、每周上课5天+个性化课程周考,每周休1天。

3、每天早上半小时早读,每天八节课。

4、每天下午5:00-5:45 听力训练。

5、每天晚自习19:00-20:20,当天巩固学习内容。

6、每周跑操2次,专职宿管,查寝卫生评比公示。

7、学情反馈:周反馈,学期家长会,群通知等。

8、每周日晚班会,形式多样,缓解心理压力、激发学习动力。

关于学大教育

学大教育,自2001年创立,专注为中、小 学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全.面开启智慧教育新时代。

学大教育校区交通便利,凭借优 秀的教学资源,为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念,设立辅导课程,做有价值的教育品牌。

学大教育教学实力

三 大教学平台    实现多元化智能教学

1.研修网

学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、-研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流

2.资源网

学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。

3.e学大

基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、 辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。

学大教育师资遴选

每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关

1.投递简历参加报名

2.参加专业知识授课技巧面试

3.参加首轮初次试讲

4.参加统一培训

5.通过培训考核

6.多次试讲成功

高考答题方法

1.考试时,要力求慢开始,早入境,快答题,稳结束。要按照由先到后和先易后难的原则答题,前者符合考生的做题习惯,后者有助于稳定考生的情绪,使考生能够进入良性竞技状态。

2.答选择题时,要审清题中材料的中心思想和命题意图;解答漫画选择题或者漫画问答题,关键是读懂漫画,弄清其表意和寓意;解答主观性试题,必须要有鲜明的政治观点,理论联系实际,依据试题的具体材料、情景和要求,突出答案内容的针对性、解决问题的创造性和答案形式的鲜明个性,注意答案的层次化、术语化和规范化。

3.对于考试中遇到的问题,正确的态度是遇到难题要沉着,遇到容易题不大意,往往沉着能降低“难”的程度,轻视会忙中出错。解答时要反复审题,回归教材,折射原理。一般的思路是:是什么,为什么,怎么办;再就是换个角度思考,可根据自己的生活阅历对题中提供的材料进行理解、分析。

4.卷书写要规范,字迹要清楚。​

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