学大高考全日制提分班

适合学生：

高三艺考生、体考生、文化生、复读生

课程特点：

1、全日制封闭教学管理，九大.学科全 面覆盖，小班分层教学，学业日清周测，多维度实时调整学员学习状态。

2、复习进度精细分层、个性化拓展。对高考知识点归类，针对高频考点、高考难点提前领跑。

3、老师全天陪伴，及时引导、鼓励、解难，帮助学生找到学习文化课的兴趣和信心。

教学目标：

1、高中各个年级基础知识点掌握。

2、薄弱环节针对性强化学习。

3、梳理重点难点，减轻学习压力。

课程内容：

1、根据学生成绩分班教学，依据学生自身特点、共性困惑和提升重难点，量身制定教学计划。

2、用“科学讲法+适量题目”将分数精细量化；坚持天天练、周周考、分分清。

3、紧盯“目标管理学习档案+提升点全程监督结果‘落地’双保险”。这种“教师+小班+落地+答疑”的课堂教学模式真正解决了学生从“听懂”到“学懂”的根本转变。

4、分为1-3个月、6个月、9个月不同班型，教材通关+双基内训+专题提升+研磨真题+模拟讲练+-预测+回归错题。

辅导模式：

一对一个性化辅导、3-6人小班

辅导时间：

随到随学，根据每个学生的具体情况制定学习计划。

学大团队优势：

学大教育高考学科（语文、数学、英语、地理、历史、生物、化学、物理、政治）辅导团队是一支由教学经验丰富专职一线教师组成的精英团队，任课教师至少有十年以上教学经验；团队教师专注于高考选考科目的研究，对高考选考科目试题命题方向具有高度的洞察力。

高考答题小技巧

高考答题除了有良好的心态之外，还要讲究答题技巧。根据往年成功学生的经验，总结3个方面的答题经验供高考学生参考：

一、接到试卷，先规划时间。从分发试卷到开考铃响，一般有五分钟的时间，考生可以在这段时间内，作出时间的安排，保证答题速度,以免答题时，前松后紧，造成时间不够用，慌了手脚。　　

二、先易后难，步步登高。答题时，建议考生把自己有把握，容易得分的题目先做。如果时间允许，每一个题目都不能轻易放弃，如果时间不够，那么就应该采取“抓大放小”的策略，优先确值高的题目做好。　　

三、做选择题时，相信自己的第 一反应，一锤定音。有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。遇到卡壳时，要保持冷静，不急不躁，继续做下去，把失分降到较低点，一般而言，卡壳是由紧张造成的，如果一段时间后，心情放松，头脑清醒，回过头来再做卡壳题时，会有灵感的。

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