沈阳单招高三文化课复习中心--学大教育高三艺体考文化辅导课程针对每位学生知识结构，诊断增分点，制定增分计划，引导学生有目标、有步骤地提高文化成绩。学大教育针对不同年级、不同需求的学生，开设特色课、专项课、潜能课和梳理课四 大特色课程。根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等。建校多年来，学大教育一直秉持着“一切以学生为中心”的教学理念，保障学生的教学质量，深受学生和家长的好评和认可。
适合对象：
美术、音乐、播音主持、表演等艺术考生和体育考生
课程特点：
1、作为个性化辅导的首倡者，6对1模式对不同层次的学生严格把控，激发艺考学生的潜能，提升学习成绩。
2、扫除考试盲点，充分挖掘艺体考生潜能。教授高 效的学习方法，学习解题技巧。
3、专业学科分析老师个性化分析艺考生学习问题，匹配适合学生授课老师。
课程安排：
01情景带入,调整节奏,进入学习状态。
02复习评估,个性化分析艺考学生知识掌握情况
03基础梳理,加深上节课学习记忆,将遗留问题逐一击破。
04教授新知,新知学习,课堂落实,举一反三。
05典型例题,通过讲解核心例题,使艺考生把握题中的体系和脉络。
06练习巩固,落实知识点,课堂知识及时巩固,助力学员掌握所学知识。
07反思复习,复习旧知,加深学习记忆,查漏补缺。
艺考学科课程内容：
高三语文：回归教材，减少盲点。着重对基础知识、文学常识、诗词背诵，厚积薄发，抓住作文。
高三数学：牢记公式，规范做题。注重推理演算，掌握数学解题固定套路通法，举一反三，灵活解题。
高三英语：加强记忆，专项训练。掌握核心词汇记忆，强化语法辨析，完善阅读、写作表达专项专练。
高三史政地：整理反思，纵横联系重点关键知识强化记忆，急补弱项优化备考方法，综合训练块体分。
高三物化生：加强综合分析能力，掌握理、化、生各类公式，实训结合典例强化训练，分数。
学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。
1、永远坚守诚信和正直。
2、永远视教育质量为生命，确保客户满意是第 一要素，用教育质量推动企业持续增长。
3、以极大的热情满足客户的需要，快速响应客户的要求，提供远超客户预期的服务。
4、尊重制度，勇于行动，敢于承担责任，不断提升执行力。
5、以服务的精神对待他人，为他人的成功提供帮助和创造条件。
6、重视创新和变革，并积极引领和参与创新和变革。
学大全天封闭式教学
1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关
1.投递简历参加报名
2.参加专业知识授课技巧面试
3.参加首轮初次试讲
4.参加统一培训
5.通过培训考核
6.多次试讲成功
一、听课要认真
在艺术生结束专业考试结束之后，用来上文化课的时间就非常少了，时间对艺考生来说就要做到分秒必争，尤其在回到课堂之后就要集中精力，分清学习的主次，认真听讲，认真做笔记，尤其不理解的问题要及时解决，请教同学或者老师，要做到当天遗留问题当天解决。
二、合理利用时间备考文化课
艺术类考生要学会合理利用时间来学习，艺术生集训专业时间也较长，有些专业的考生可能会脱离学校在校外进行培训，在这期间不能顾此失彼，要学会两者兼顾，合理的利用时间去学习，给自己制定一个学习计划，有目的的去学习，去强化知识，才能让学习有效果。
三、多练习、多巩固
艺考生在进入高三时就要学会对自己进行综合评估，哪些科目学的好那些比较弱，在学习的时候就要针对这些弱的科目多练习多巩固，通过做题来练习巩固知识点，同时准备一个错题本用来记录经常容易出错的题型，反复学习争取把经常容易出错的知识点掌握住理解透彻，针对性的去学习，提高弱科的成绩。
