长春初中化学培优补习中心，学大教育初中化学冲刺补习班学习初中化学基本概念、理论，基本实验、计算，强化化学实验、化学方程式、氧气、二氧化碳、金属等概念以及实验现象。学大教育针对不同类型的学生进行个性化辅导，随着教研实力的不断增强，我们会更加灵活引进先进的教育理念，期待更多地学子走入学大教育。学大教育--学有方，大不同，始终坚持“学生为本，教师为先，质量为命，管理为天”的办学方针，为各阶段的学生提供优质的教育，助力孩子提升个人学习能力。
初中化学培训班
课程名称：
初三化学
教学模式：
一对一个性化辅导或3-6人班组教学
学习目标：
激发初三学生学习化学兴趣，提高初中化学考试成绩，为高中化学打下坚实基础。
课程内容：
1、归纳好知识点，将初中化学教科书里的知识浓缩、补充和深化，有益于学生的理解与学习，由于化学学科知识点既多又碎、分散，所以，课堂上经常会出现听不懂或者无法立即掌握的知识要点，通过个性化指导可以有针对性的帮助学生补足。
2、帮助及时整理复习学习重点，强化知识要点。
复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是新旧知识的相互，并进行重整，形成新的知识体系。所以，专业辅导可以的帮助学生将化学新旧知识点结合起来，灵活应用相关知识解答，使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。
3、帮助学生掌握学习方法
由于要记的初中化学知识点比较多，如果靠死记硬背是难以记牢的，所以个性化的辅导帮助学生巧记知识点。化学上常用的记忆方法有：比较法、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法。使理解加深，记忆牢固。在解题过程中，引导学生自我总结归纳，引导学生一题多解，这样才能达到对初中化学知识点的灵活应变与融会贯通。
学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
三 大教学平台 实现多元化智能教学
1.研修网
学科研讨及教学过程管理平台。内容包含：教研活动、-研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面，进行学科研讨、培训成长、自由交流
2.资源网
学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容，可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
3.e学大
基于云计算技术的个性化学习及辅导系统，以ASPG（评测、自学、定位、 辅导）闭环体系为核心，服务于教师、学生、家长的智能平台系统。
学大教育课程优势
1、因材施教：学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：学大可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。
3、时间灵活：学大为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。
4、自由选择：学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重细节：学大注重每一个提分细节，助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提分更快速。
6、贴身团队：学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。
6名教师X1位学生，陪伴式贴心服务
思维方式点拨，学习方法指导，习惯养成
思想工作沟通，教育方案的制定
精心授课，答疑解惑
前期对学习进行科学评估
组织学习会议，关注教育教学质量
心理疏导，激发学员斗志
1、复习计划要有针对性。要针对初中 化学课本，狠抓双基，基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵，而应当通过分析、研究后，挖掘、推理出知识间内在本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。例如在复习酸、碱、盐性质这一问题时，用图表展示知识结构，就能将各知识点的内在联系充分暴露，起到固本拓新的作用。
2、复习典型问题要体现技能性。要仔细研究书中的例题和精心推理习题，它们是具体地应用所学知识解决问题的方法所现，又能充分体现对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考接轨。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过思考探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般性质规律。
3、复习全过程要体现实效性。要抓住自己在复习中认识到的问题不放，直至解决。要做到这一点，必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的病根，找出产生病根的原因，再认真加以反复练习，有针对性地练习。还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况，因为这些内容往往能起到龙头的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。
