深圳罗湖区学大教育高考化学培训中心

foshan
2023-06-23 浏览275次
导语概要

深圳学大教育高考教学团队为帮助每位考生*理想院校,特别对化学的重点难点部分与基础部分进行分离教学,更好地帮助学生掌握更多的化学内容,大大提升学生的学习效率。学大教育多年来严格执行教学质量管理,对教师严格考核,对学生提升幅度紧密跟进管理, 开设课程多元化,坚持诚信教学,坚持因材施教,真正为学生学习做科学诊断,个性化教学,全 方位提供学习帮助和指导。

高三化学3-6人辅导班

高三化学3-6人辅导课程

课程简介 :

高三化学3-6人辅导课程,小班组授课,每组有3-6人,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,帮助高三学生掌握高三化学知识、学会解题思路及做题技巧,突破学习瓶颈。

课程特色 :

小班组授课,每组有3-6人,拥有专职教学团队和服务团队,学习围浓厚、课堂互动性强。

课程定位 :

高三化学小班组辅导课程

适用学员 :

高三学生

授课内容 :

包括化学实验安全、化学实验常用仪器的使用、常见离子的检验、混合物的分离和提纯(过滤、蒸发、蒸馏、萃取、分液)、粗盐的提纯、物质的量的定义、物质的量的描述对象、阿佛加德罗常数、粒子数与物质的量之间的关系、物质的摩尔质量、摩尔质量的定义式、摩尔质量与相对原子质量的关系、相对原子质量的求算、决定物质体积的因素、决定气体体积的因素(粒子数、粒子间距)、温度/压强/N对气体体积的影响、气体摩尔体积的定义、标准状况下气体的摩尔体积(22.4L/mol)、阿佛加德罗定律(三同推一同)、阿佛加德罗定律的推论、十字交叉法求气体组分的体积比、相对密度法求气体的相对原子质量、关于气体摩尔体积的综合计算、物质的量浓度的定义、物质的量浓度与物质的量的关系、一定物质的量浓度的溶液的配制、气体溶于水浓度的求算、吸热反应、放热反应、胶体/溶液/浊液的区别、电解质与非电解质、强电解质与弱电解质、氧化还原反应、离子反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。备注:高三化学3-6人辅导课程的授课内容,会根据学生掌握高三化学知识的程度及家长学生的需求量身定制,更多详情欢迎在线咨询我们学大老师。

学大教育概况

学大教育成立于2001年,已有20多年的发展历史。学大教育目前在全国拥有多家线下校区,学大教育一直用心做教育,用爱做人师,践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想,用爱打开学生心灵大门的钥匙。
学大教育校区师资力量雄厚。全职老师具有丰富的教学经验,秉持老师行为准则:备课充分、讲解精准、热情快乐、励志向上、言行得体、互相尊重、关心过程 尊重结果,服务上万名学生,深受家长和社会的认可。授课模式包括1对1辅导、小组课辅导等。

学大教育有什么优势
  • 学大品质

    20余年课外教研教学经验;全国 100+ 城市,400+个性化学习中心以及全日制培训学校;100W+学生受益;A股市场上专注于个性化教育的上市公司。

  • 师资精良

    历经“两阶段 + 三层次 + 四结合”培养考核体系,录-取率仅为1%; 4000+ 专业教师,多年一线教学经验,自编贴身高考及艺体考生专用教材。

  • 贴心服务

    6 对1专业师资团队全程贴心服务;周测试、月测试全阶段相结合,助力各个阶段各类学生学习成绩逐步提升双螺旋教育模式;线上 + 线下同步辅导。

学大教育个性化教学

“引导式讲解、互动式教学” 独特新颖;摒除传统的“满堂灌”教学方式,采用独特的“引导式讲解、互动式教学”模式,促进师生之间、学生之间讨论和交流。 在老师的引导下,充分发挥学生自主性、积极性和创造性, 增强学习效率,提升教学质量。

1、引导式讲解、互动式教学

2、1名教师只教3-6个学生

3、引导式讲解培养发散思维

4、让每名学生都有表现机会

5、使每名学生都能被照顾到

6、师生互动增强学生自信心

学大6对1师资团队

教育咨询师: 前期对学习进行科学诊断。

陪读教师: 优 秀老师全程陪读答疑。

学科老师: 重难点点拨,学习方法指导,习惯养成。

心理辅导师: 排压解惑,激发学员斗志,调节心态。

个性化教研: 把握命题趋势,确保教育教学质量。

学习管理师: 思想工作沟通辅导方案的制定,全程监督回访。

学大校区环境

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