郑州学大教育专门针对高三艺考、体考学生开展高考文化课补习，开设课程有高考语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理，帮助高考艺体考生深度分析知识薄弱点，梳理各学科高考知识点，夯实基础，查漏补缺，提升知识的综合应用能力和高考应试能力。
学大教育始终专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、在线辅导等。总部坐落于北京，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心，已拥有4000多骨干教师，辅导学员超过100万。
学大教育校区，标准化装修，设备齐全，环境舒适，学习氛围浓厚，拥有多间小班组课教室和一对一辅导教室，可供多名学生同时学习，为学生提供周到的教学服务。
为了满足不同家长需求，学大教育从各个年级不同的要求出发，校区目前除了个性化一对一辅导外，还开辟了3-6人的精品个性化班组课，自主招生项目，线上课程等，多元化课程来满足学生家长的需求。
艺体生文化课如何短时突破？
1、要行之有效的复习计划
2、要效果明显的复习模式
3、要专业负责的复习指导
4、要管理严谨的复习机构
学大教育艺体生文化课特点：
1、评估编班：所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班
2、小班上课：小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会
3、互动课堂：采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主
4、专属教材：艺考学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材
5、全天教学：每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6、统一管理：无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
适合对象：
高三艺体考学生
辅导学科：
文科：语文 数学 英语 政治 历史 地理
理科：语文 数学 英语 物理 化学 生物
课程安排：
1、回归教材：对知识进行系统全 面的拉网式复习，扫除学生知识盲点。
2、夯实基础：对基础知识进行深度梳理，每日进行知识点掌握情况过关。
3、梳理考点：归纳各科各专题考试得分知识点。
4、强化基础：增强对各科知识点的巩固与运用。
5、解题思路：培养学生的解题思路，训练对每个知识点的灵活运用。
学大艺考文化课 专为艺考生量身定制
1、制定学习计划，坚持执行，稳步提升
文化课的学习是一个循序渐进的过程，所以需要提前做好打持久战的心理准备，不要想着通过几天，几个星期就把文化课学好。所以通过制定学习计划，每天当成任务一样去认真的完成。
2、端正心态
专业考试结束后的6个月看似半年，其实平均到每科，也只剩下一个月的学习时间。一个月要复习一个科目三年的知识，时间相当紧迫。所以会有不少考生处于焦虑的状态，有紧迫感是好事，能够督促自己。但如果过度焦虑其实是不利的，所以当自己状态不好的时候，要及时的找家长或者老师沟通。
3、文化课要重视起来
艺术生对待文化课复习普遍存在两大误区：一是认为至少能拿到两个以上的专业合格证，专业考得不错，文化课稍努力一下，就可以考上本科;二是认为文化基础差底子薄，短时间内很难补上去。因此，一定要从心理上把文化课重视起来，不要认为随随便便学习下就好，必须全身心的投入。
4、复习要有重心，不贪多，学会取舍
考生在备考的过程中，一定要突出重点，分清主次，必要时要有所舍弃，不是非要差哪补哪。如果稍差一点的学科，多给点时间。而容易提分的学科需要冲击一下，多方面的进行复习，不要钻牛角尖，要记住目标是总分过线，围绕这个目标去进行有侧重的学习。
5、提前注意部分高校单科文化分限制，早作准备
往年，很多参加完高考的学生都很疑惑，专业课和文化课成绩都不错，为什么没有被录-取？艺术生高考，除专业分数和文化课分数要同时达到所报考院校要求的录-取分数之外，个别学校对英语、语文也有限分要求。所以，考生在冲刺中不要心存侥幸，需要所有条件同时具备才有可能被录-取。
1、营地覆盖全国
全国39个全日制封闭式高考文化课补习营地
2、资深师资
21年上市机构教研师资强，专注高中生辅导
3、个性化教育
固定套餐，个性化分层教学，学习氛围良好
4、智能英语
智能英语+精准备考系统，同步知名公立校
5、—站式培训
正课+主教讲练课+答疑课+培优补差过关训练
6、个性化组合
科目有短板，可个性化班课+1对1组合方案
7、环境舒适
酒店式公寓，4-6人间太空舱床，干湿分离
8、交通便利
校区公交地铁可到达，交通便利，方便快捷
学大教育师资教研
丰富多彩的教研活动，只为激励教师团队不断进步
01 听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等，评课教师实事求是进行点评，较终形成完整系统的教学设计方案。
02 经验交流式
学大教育定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
03 学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。
04 教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会，选拔并奖励先进教师及教研成果，激励教师不断增强教学能力。
