合肥学大教育是专注高考个性化辅导的教育机构，经过多年的发展，服务了诸多高考生及艺体考生，成为合肥地区专业的有影响力教育机构。我们秉承着培养更多人才的使命，从学生的学习力成长出发，以强大的管理教学方法为基础，汇聚教师资源，更好的帮助艺体考学生圆他们的大.学梦。
学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
招生对象：
高三各类艺考生、体考生、军考生
班型设置：
一对一、3-6人线下全日制教学
课程内容：
高三语文：
高考作文，模块训练，画龙点睛讲解；阅读理解，分层理解，风格幽默实用性强；字音，字形，文字常识，针对性强；文言诗歌，文学性强，加强记忆。
高三数学：
针对艺术生基础薄弱，课时少的特点，我们狠抓基础，解破得分点，让每位学生在三角函数.立体几何.概率与统计等板块拿分更简单。根据艺术生数学较薄弱的特性针对性的教学重点易考核基础知识点。
高三英语：
通过单项选择和阅读理解巩固消化这些常用必备单词，并且学会简单的英语写作。第二级跳：重点语法，辅之阅读理解和完形填空，英语写作就能更流畅表达，提分明显。第三级跳：针对部分基础较好的学生再增加难度稍大的单词，重点突破阅读理解和完型填空。
高三政治：
政治学科重点强调原理教学，在原理的统领下去分析各种政治、经济、文化现象，基本采取先政治，后经济，再哲学的教学顺序，紧抓得分点更有效的快速分数。
高三历史：
近代册知识点慨括为"打""痛""思"三字，精辟准确可以更容易的得分。近代史下册概括为十八件大事，淡化战争史、突出经济建设、文化、科技等。世界近代现代史中把资本主义国家的发展比作一棵树，让部分学生在形象生动的授课中掌握贯通全部重点，如：文艺复兴、启蒙运动、三次资产阶级革命等重要易考知识点。
高三地理：
主攻艺考生的难点，自然地理、区域地理，老师授课亲切生动，深入简出。
1、量身定制，专属教材
根据高考及艺考生文化课基础的特点，量身定制专属教材，理清基础知识脉络，浓缩高考高频考点，夯实基础，短期逆袭。
2、互动教学，主次分明
灵活互动的教学方法，让学生快速掌握学习知识，举一反三；根据高三学生不同的时间节点，科学规划一二三轮学习内容，查漏补缺，主次分明。
3、课后巩固，强抓落实
专属班主任统一管理，每日记录学生每日考勤表，作业记录表，学生笔记、纠错检查表，早读任务检查表等，狠抓落实，保证教学效果。
4、封闭管理，家校互动
学生的学习、生活实行统一封闭管理，专属班主任定期向家长反馈学生在校的学习情况。
1、要树立学好数学的信心。
艺考生一般来说数学基础薄弱，正因为起点低，才有更大的提升空间，要建立十分的信心。高考数学有60的基础题，30的中档题，剩下10的难题。其实很多题目你只要上课认真听讲、课后认真练习，就可以得分。比如说复数、线性规化、框图、三视图、表面积与体积的计算、概率、统计、集合逻辑，加起来约有50分，一般学生都能得分。再加上三角函数与向量、数列、立体几何固定的有三个大题，基本上也都有一道小题，加起来又有50多分，也是可以完全或部分得分的。也就是说做好基础题，能得90分左右。
2、做好备考的各个常规环节，有效落实是关键。
上课认真听讲，勤做笔记。教师所讲的知识点，要保证能听到、听懂，明确哪些知识点可以有效拿分。
及时做练习，学会反思，要有错题集。只有不断地练习教师所教内容，熟能生巧，知识才能有效吸收。要通过反思来巩固所学，做完练习要反思哪些公式、知识出现遗忘，再加以强化。
3、认真对待平时的每一次考试。
平时考试是对所学知识掌握程度的检验，是不可或缺的一环。只有通过考试才能感受那种考试气氛，适应在那种紧张环境下思考、答题。
总而言之，艺考生数学是有很大提升空间的。要结合自身实际，明确哪些可以有效拿分，制定适当的学习计划，采取行之有效的方法，把这些知识点落实到位。
1、上市背景
21年上市公司，教研师资强，长期专注文化课培训
2、AI系统
AI智能英语+AI精准备考系统
3、分层教学
个性化分层教学，正课+主教讲练课+课后答疑课
4、专职师资
8-15年教龄，教师定期、每周教研例会
5、特色日语
老师常年专注高考日语的教学与研究，教学经验丰富
6、无忧环境
校区书香别墅，独立院子，水榭楼亭，接驳地铁
四备要求精细培养教师能力队
1、备教法
用适合学生的方式教学，根据学生特点权衡实用性和趣味性，在让学生增长知识的同时，还能够提升学习能力。
2、备教材
提炼初、高中教材重、难点内容；可自主研发教材，串联所有知识点，形成知识体系；通过研究教材和高考，形成知识点与考点之间的关联。
3、备学生
分层教学，对不同类型的学生做到因材施教；个性化教学，对每一位学生进行个性化专属辅导。
4、备自己
针对学生类型，形成适宜的教学风格。结合高考命题变化，形成良好的教学思维，带领学生备战高考。
