合肥体育生高中复读培训班

foshan
2024-05-20 浏览464次

合肥体育生高中复读培训班,学大教育高考文化复读班根据入学成绩分为不同班级,针对每个人都有相应的学习计划,科学设置早、晚自习时间,课上、课后学习节奏较快,注重在校的学习效率,不断提高文化成绩。学大教育校区环境优雅、设施完善、管理到位、学习氛围浓厚,老师治学严谨、学生悉心求教,实为教书育人的理想园地。学大教育管理精细化,教学立体化,服务规范化,辅导个性化,集立体教学与分组教学与一体,形成了独特的教育风格。

学大高三高考复读班
课程介绍
招生对象

高中往届学生、高考复读学生

学习目标

根据学生的平时学习学情,制定长短期的学习目标,逐步突破各个得分点,提升高考成绩

辅导时间

随到随学,滚动开班模式,根据每位学员的具体情况制定相应的学习计划

课程内容

1、知识巩固:全面解析高考大纲内容与考试要求,紧扣考纲考点,系统把握知识点,直击学生薄弱环节。

2、专题演练:集中典型高考题型模块,针对性演练、复习、巩固、总结,形成清晰知识脉络体系

3、试卷精讲:透析历年高考、调考真题,内容紧扣难点、重点,同时渗透高频考点,精解精到。

班型设置

1、基础班:针对基础薄弱,缺乏学习心情学生

根据课程知识模块,同步学科辅导,强化基础知识点,建立知识体系。巩固薄弱环节,改善学习方法,提高学习能力。

2、提高班:基础扎实,考试成绩一般的学生

结合所学知识点,多元化设计课程,根据学生实际情况和学习习惯,量身制定教学方案,帮助学生建立完整的知识体系,针对薄弱环节,集中强化,专项突破;引导学生拓展思维模式,学会独立思考,举一反三。

3、全托班:系统复习,全力冲刺的学生

由多年高考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对每一位学员的情况,进行因材施教,因时制宜,有针对性的帮助高考生辅导文化课知识,短时间内提升成绩,成就学生梦想。

 

学大高考全日制特点

全日制小班上课  个性化教学

学情评估

所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科(可选日语)编班。

小班上课

每个小班拥有20-30人,教师学管个性化教学、半军事化封闭管理。

互动为主

采取灵活个性化教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。

全天教学

全天课程安排,集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。

机构介绍

学大教育自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。

“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一或精品班组课辅导,以较快快速度发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大教育致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们,一直在路上。

学大教育优势
Advantage

1、先进的教学理念

学大教育急家长所急,想学生所想,积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念,推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式,尊重和关注学生的个性差异,把中小.学生从繁重的课业负担中解放出来,让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会,提升素质并发挥潜能,促进学生的发展。

2、全程个性化服务流程

学大教育通过对学生的全程个性化服务流程,为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学,帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维,获得学习成绩与综合素质的双丰收,为学生的终身学习能力打下基础。

3、丰富的辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等。

学大校区环境

高考复习冲刺策略

1、整理错题重反思

把积累的错题重新梳理一下,看题时要思考解题思路是怎么形成的,原先的错误如何避免。对于做错的问题,要分析这些题考察了哪些知识及用法,对于这个用法是否已经掌握,将其完善到自己的知识体系中。

2、回归基础查缺漏

考试成功的秘诀不是把每次考试的难题全部做对,而是在所有基本题中档题上做得滴水不漏。高手之间的较量在于细节,在于基本。基本知识是高考成绩提升的瓶颈,只有梳理知识形成网络,对基本知识有深刻理解和领会时,才能突破这一瓶颈。

3、适量练习保持题感

临考前夕,为了保持状态,考生每天要保持一定的练习量,题量更好视考生自己的具体情况而定,要选择那些难度不太大、能够增强自信心、便于发现薄弱问题的试题进行考前热身练,时间控制在一小时左右,目的是巩固并扩大复习成果、不至于产生生疏感。

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