长沙正规的初升高数学衔接补习

foshan
2024-06-20 浏览239次

长沙正规的初升高数学衔接补习,学大教育初升高衔接辅导课程匹配六位一体个性化专业团队,针对每个孩子的不同情况进行个性化匹配师资,根据学生个性特点、学科需求定制个性化初高中衔接辅导计划。学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师,授课老师教学均在5年以上,教学经验丰富,针对学生薄弱环节因材施教,个性化教学。学大教育开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等,上课时间灵活,自习课老师陪读,学大老师呵护每一个孩子,帮助孩子快乐成长每一天。

学大初高中衔接课

招生对象:

初 中毕业即将进入高中学习的准高一学生

教学目标:

高一阶段无论是在知识体系还是在学习方法以及思维方式上,都起到承上启下关键的作用。学大教育初升高衔接班帮助学生提前掌握高一学科知识,适应高中的学习方法、学习习惯。

课程内容:

1、数学初升高衔接:基础知识复习,选择题注重答题技巧,减少计算的部分,减少答题时间。

2、语文初升高衔接:强化阅读与写作,高分作文模板解析,阅读答题高分模板。

3、英语语初升高衔接:阅读与写作基础练习,真题演练,强化语感,增加得分项。

4、物化初升高衔接:基础知识复习,针对不同基础的学生,分开授课。

上课地址:

北京、天津、上海、重庆、福州、广州、佛山、济南、郑州、石家庄、西安、银川、武汉、沈阳、长春、深圳、合肥、无锡、芜湖等等学大全国校区

学大教育简介
学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导面授和在线辅导等。
学大教育经过多年的发展中,校区规模不断扩大,凭借雄厚的师资力量,先进的教育理念,遵循“个性化教学”的原则,个个兢兢业业,努力为家长和学生指点迷津,解决学习中的各种疑惑,成为学校教育的有益补充者。
学大教育教学模式多元化,包括精品一对一、班组课程在线教育、自主招生辅导、非智力因素改善课程等。通过完善的教育教学体系,先进的管理理念,整合社会高品质教育资源,尽程度地释放学生的潜能,受到学生和家长的一致好评,成为行业内的佼佼者。

学大教育的六大优势
  • 教育品牌

    个性化

  • 特色服务

    6 V 1

  • 教育经验

    21yr.

  • 覆盖城市

    100+

  • 骨干教师

    3000+

  • 受益学生

    100W+

学大解决常见八问题

线下面对面辅导上课,校区环境安静舒适、学习气氛浓厚、注意力高度集中、学大教师贴心陪伴。

解决学习常见八问题:

不同学习问题不同应对策略 因材施教

1.基础薄弱型

加强训练巩固基础,构建知识体系

2.动力不足型

从兴趣着手,深浅出,培养兴趣

3.情绪波动型

由易到难,由简到繁,重拾自信

4.学习无效型

分析无效本质原因做到活学活用

5.缺少思路型

加强审题,判断类型,培养发散思维

6.一做就错型

集中训练,举一反三,触类旁通

7.粗心大意型

心理疏导,刻意练习养成好习惯

8.知识生疏型

多背多练,反复记忆,熟能生巧

学大教育师资特色
学大教育强大的师资团队
  • 严格筛选教师资质

    经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔

  • 精细培养教学能力

    通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核

  • 定期考核教学质量

    多方监管授课环节,教学反复锤炼、精益求精

初升高衔接有无必要

从初 中升入高中,是否有必要衔接,先了解初高中学习的差异。

1、知识量大

高中三年开设的十几门学科虽和初 中差不多,但每一门学科的知识量比初 中要增加若干。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段,每一学期所学内容的容量都很大。

2、难度大

初 中和高中知识上台阶式跨度,这一跨度不可能细嚼慢咽,对把握知识带来一定困难,而且高中所学知识的抽象概括性比初 中高得多。

3、学习进度快

上课进度快,如果跟不上进度,往往出现"消化不良"或"负债"现象。

4、系统性强

各学科知识的前后关联性越来越强,对学生的知识系统整合能力要求也更高。

5、综合能力要求高

如观察能力、表达能力等,特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。

6、自主学习要求高

高中教学对学生的学习较为放手,不可能像初 中那么具体地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等。

以上初高中学习的差异,造成初升高学生适应问题,所以进行初高中衔接是非常有必要的。

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