南宁高新区学大教育初三教育机构

foshan
2024-08-25 浏览395次
导语概要

南宁高新区学大教育初三教育机构,学大教育初三冲刺补习课程紧抓课堂上学习的重点、难点、易错点进行复习,有针对性地查缺补漏,夯实基础,全面备战初升高。学大教育开设课程多元化,坚持诚信教学,坚持因材施教,真正为学生学习做科学诊断,个性化教学,全方位提供学习帮助和指导。学大教育是个性化教育品牌,致力于让每个学生都能享受个性化学习。校区环境优美整洁,闹中取静,为莘莘学子创造良好的学习环境。

初三全科培训班

课程简介: 学大教育中考培训班针对准备参加中考的学生,根据学生不同学习情况开设多种班型供学生选择,每名学生制定学习方案并配备专属班主任和教师,帮助学生提升学习效率,帮助学生掌握知识并在中考中达成学习目标。

适合人群:

1、成绩不是很稳定,需要扎实巩固基础的初三学生

2、想要掌握中考各学科必考题型解题技巧的初三学生

3、对中考重难点把握不好,想要对重难点系统梳理的初三学生

辅导课程: 中考语文、数学、英语、物理、化学

班级设置: 初三暑假补习班、初三周末辅导班、初三全日制班、中考冲刺集训班

教学内容: 梳理初中各学科旧知识框架、提升解题能力、中考强化训练

1、立足课本,提升难度,针对重点高中。

2、要求学生们能够充分掌握基本的熟悉重点和难点题型,掌握解题技巧和方法,轻松应对初三的各种考试;提高学生的应试技巧和分析总结归纳能力。

3、帮助学生将初中各学科内容系统化,加大知识的深度和广度,提高学生的考试技巧和应试能力,使学生喜欢学习学科;帮助学生打好基础,提升成绩。

学大教育学校介绍

学大教育创立于2001年,专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。

学大教育校内环境优雅,学校教学支撑体系完备,各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园,教师尽展才华的殿堂。

学大教育各校区严格落实保障学员“课前,课中,课后”三课一体,不断提高学习能力的教学理念,尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长,学员的高度认可。

学大教育将全力追求教学卓越,始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中,上学道路上保驾护航。

学大教育特点

一、雄厚的师资力量

学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。

二、6对1服务模式

根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。

三、独特的教学特色

根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。

学大教育授课五技巧

个性授课五技巧 对症下药因材施教

一.找问题

PPTS个性化评估系统,科学诊断 评估,找出问题,定制辅导方案。

二.补基础

为基础薄弱的学生,重点补习基础 知识,形成系统牢固的知识体系。

三.讲重点

同步学校课程进度,梳理知识点, 让学生学会区分轻重主次。

四.攻难点

课本为主,归纳总结知识点、错题 漏题,挖掘潜力,激发潜能。

五.授方法

培养良好的学习习惯和心态,传授 实用受用的学习方法和技巧。

6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务

专职教师

思维方式点拨,学习方法指导,习惯养成

学习管理师

思想工作沟通,教育方案的制定

教学教师

精心授课,答疑解惑

教育咨询师

前期对学习进行科学评估

个性化教研组

组织学习会议,关注教育教学质量

心理辅导师

心理疏导,激发学员斗志

中考复习策略

中考分为三轮复习:

第 一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过 第 一轮的复习,使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法,形成明晰的知识网络和稳定的知识框架。从双基入手,紧扣中考知识点来组织单元过关。

第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习。第二轮复习绝不是第 一轮复习的压缩,而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程。复习的主要任务及目标是:完成各部分知识的条理、归纳、糅合,使各部分知识成为一个有机的整体,力求实现基础知识重点化,重点知识网络化,网络知识题型化,题型设计生活化。

第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段,复习资料的组织以中考题及模拟题为主,紧扣教材,查缺补漏,进行强化训练。同时,要教给学生一些必备的应试技巧和方法,使学生有足够的自信从容地面对中考。

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