合肥学大教育高考文化课程帮助高三学生系统梳理基础知识、知识点查漏补缺、知识点专题讲解；各种题型分类讲解、技巧讲解，升学规划；考前预测题复习。并归纳总结所学知识，梳理出高考必考基础知识点、高频考点、学生易错知识点，从而帮助学生高 效学习，减轻高考升学压力。
学大高考全日制集训班
课程介绍：
学大教育作为长久以来深得万千家庭信赖的教育机构，一向致力于构筑高考学生与家长沟通的桥梁，学生与家长的共同进步，不仅局限于孩子成绩的进步和分数的提高，更体现在家长教育理念的转变和具体方法的调整。
课程对象：
高三需要系统、全日制补习文化课的学生
教学目标：
针对薄弱科目，围绕重点、突破难点、把握考点，有的放矢针对性辅导、分阶段快速有效的提高高考各学科分数。
教学计划：
用更科学的方法去引导孩子，通过终身学习能力的培养，爱上学习、学会时间管理、培养学习习惯，从而成为一个具有综合素养的人才。
1、学习动力：激发孩子的远大梦想，培养主动学习的热情，建立强大信心
2、学习能力：通过掌握科学的学习方法，让孩子知道如何事半功倍地去学，提升学习能力
3、学习习惯：培养孩子的学习习惯，敢于突破自身局限，取得重大进步
课程内容：
1、基础夯实：知识点通俗易懂，由浅入深，紧扣考试知识点，由易到难，教学入门，养成良好习惯。
2、考点精讲：考试知识点精讲，形成知识框架，习题带背，课上课下巩固习题，形成知识框架。
3、强化训练：题型精讲，疏理核心题型解题思路，课上习题+例题，课下练题+巩固真题，题海训练，加强熟练度。
4、实战训练：重难点专题课+真题精讲课+套题训练课，套题训练，加强实战能力。
5、冲刺点睛：串讲预测、知识串讲、考点预测、查漏补缺、抱佛脚技巧课，调整心态，找到高考考试状态。
科学性入学评估，个性化定制学习方案
班主任+教师全程督导，小班制贴心教学
灵活互动教学模式，举一反三查漏补缺
模块化教学，以阶段性过程为衡量标准
针对高中偏科现象提出几种应对方法，供大家参考：
1、防止偏科更深一步的发展。有的同学认为自己是天赋较差、从小不感兴趣、基础一直很差才导致偏科，有的则是因为听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无药可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。
2、笨鸟先飞，高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。
3、循环记忆，针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划，长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。
机构介绍
学大教育自成立以来，凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家长和业内的一致好评，口口相传，成为学生课外辅导的首要选择。
“人之蕴蓄，由学为大”，学大教育秉承着爱的教育理念，坚信每一个学生都是独特的，为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划，真正从学生的角度出发，对学生进行一对一或精品班组课辅导，以较快快速度发现学生的优势，弥补不足，激发学生的学习兴趣。
学大教育致力于学生个性化教育辅导，设有一对一辅导课程，3-6人小组课程等，满足不同类型、不同学生的需求，帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们，一直在路上。
学大教育个性化教育理念：
以人为本，因材施教
学大教育一核心：
让学生成为更好的自己
学大教育两目标：
用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求！
成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者！
学大教育三愿景：
用质量打造口碑，用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让和社会依赖的教育集团
学大教育四要点：
尊重个性差异、满足个性需求、
注重个性发展、挖掘个性潜能
严选师资 六层筛选：
一层筛选：资质审查
二层筛选：笔试考核
三层筛选：面试考核
四层筛选：试讲考核
五层筛选：培训考核
六层筛选：执教中多维考核
经验丰富 实力雄厚：
