廊坊全日制体育生文化学习学校

foshan
2023-06-17 浏览272次

廊坊学大教育为高三艺考生(美术生、音乐生、播编表、体育生)提供文化课培训辅导,拥有一批专门从事高考教学研究的专 家,总结出快捷、实用、-的学习方法和管理方法,具有针对性强,效果佳的特点,解决艺考生基础薄弱、偏科、学习能力差等学习问题,使艺术生学习成绩在短时间内快速提升。

高考艺考文化课培训班

适合对象:

高三艺考体考生

教学安排:

1、入学前

诊断学情漏洞,找准备考方向;

个性学员档案,一人一案实时跟踪。

2、上课中

学业日清周测,成长日志、目标之桥,盯进落实任务;

小班分层教学,树立学习榜样,强化课堂管理。

3、课堂外

教师、学管、家长多位一体,及时把控学习;

体验式教学,动力营地,挖掘艺考学生目标、时间、情绪管理能力。

课程内容:

【高三语文】:结合课本与生活授课,化繁为简,针对性训练学生的思辨能力,提升阅读理解能力、语言表达能力。

【高三数学】:针对艺考生的基础情况,将复习重点集中在课本重点知识,通过实战训练,帮助学生快速掌握方法。

【高三英语】:专 家解析真题命题规律,以板块知识为基础,点对点复习,高考模拟题辅助练习,知识掌握更牢固。

【高三史地政】:帮助艺考学生在复习期间形成清晰的思路,熟悉综合知识脉络,培养自主整合知识、分析考题的能力。

【高三物化生】:考点知识的集中归纳与探究,熟练不同考点在不同题型中的灵活运用,培养艺考生独立思考与解题的能力。

学大全日制高考特色班型
  • 高考复读班

    小班教学  精细化管理

  • 短期冲刺班

    小班教学  复习更有效

  • 高考应届班

    个性定制  提分更科学

  • 艺考文化课

    专属教材  针对性教学​

学大教育简介
学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导面授和在线辅导等。
学大教育经过多年的发展中,校区规模不断扩大,凭借雄厚的师资力量,先进的教育理念,遵循“个性化教学”的原则,个个兢兢业业,努力为家长和学生指点迷津,解决学习中的各种疑惑,成为学校教育的有益补充者。
学大教育教学模式多元化,包括精品一对一、班组课程在线教育、自主招生辅导、非智力因素改善课程等。通过完善的教育教学体系,先进的管理理念,整合社会高品质教育资源,尽程度地释放学生的潜能,受到学生和家长的一致好评,成为行业内的佼佼者。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄,教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁

学大师资四备要求

四备要求精细培养教师能力队

1、备教法

用适合学生的方式教学,根据学生特点权衡实用性和趣味性,在让学生增长知识的同时,还能够提升学习能力。

2、备教材

提炼初、高中教材重、难点内容;可自主研发教材,串联所有知识点,形成知识体系;通过研究教材和高考,形成知识点与考点之间的关联。

3、备学生

分层教学,对不同类型的学生做到因材施教;个性化教学,对每一位学生进行个性化专属辅导。

4、备自己

针对学生类型,形成适宜的教学风格。结合高考命题变化,形成良好的教学思维,带领学生备战高考。

艺考生怎样提高文化成绩

1、学会转移注意力
艺考结束回到学校后,艺术考生应该把专业考试放在一边,不要纠结太多,应该学会转移学习重点。此时,主要任务是复习文化课,不分心,努力弥补专业课成绩的不足。
2、调整好态度
在冲刺文化课阶段,心态是非常重要的。当艺考生再次开始学习文化课时,他们总是认为自己无法弥补,不愿意努力学习,这些都是不良心态的表现。调整良好的态度是进行文化审查的关键步骤。在高考前将近半年,每一位艺术类考生都可以创造无限的可能性。因此,有必要调整好心态,以饱满的热情备课。
3、制定计划并严格执行
高三的学习时间相对紧张。在剩余的宝贵时间里,要根据自己的情况制定详细的学习计划和安排,然后严格按照自己的计划一步一步地学习,以免匆忙复习6门学科的文化课程。
4、注重基础和考点
在文化课复习过程中,要突出重点,遵循六字复习方针:“注重基础,注意考点”,防止“抓胡子、眉毛”。每年,70%的高考试题是基础知识题。只要艺术专业的学生学好了基础知识,文化课程就不会像大家想象的那么难跨越。
5、利用好高考真题
多年来高考的真题是由教育主管部门下达的全国教育考试试题,年度高考试题呈现形式相对稳定。因此,我们大致可以想到“往年高考怎么样,今年高考怎么样”。这是充分利用高考真题的主要原因。
在复习文化课时,应该更多地关注专业教师对真实问题的分析,并学会从中看到变化。根据老师对来年高考命题风格的预测,为高考做准备。

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