西安灞桥区高三艺考生文化教学中心哪儿好,学大教育艺体考文化辅导以解决学生在复习过程中所遇到的各种问题为主要宗旨,提供优秀的师资力量、教学设备、学习材料等,弥补学校教学的不足,让学生更加有效地备考。学大教育校区紧邻教育区域,凭借优秀的教学资源,为广大中小学生展开个性化教育辅导服务。学大老师心系每一位学员,努力为家长和孩子指点迷津,解决学习中的各种疑惑。成立多年以来,学大教育以教学为中心,以提高成绩为重点,严格按照教学计划安排教学,严格执行教学规范,现已成为知名的个性化教育品牌教育机构。
适合学生:
高三艺考、体考生
辅导学科:
高三语文、高三数学、高三英语、高三物理、高三化学、高三生物、高三政治、高三历史、高三地理
教学安排:
1、研究考试大纲:针对艺术生的具体情况,选择高考常考的和切合学生实际,且在短期内能掌握较好的内容进行组织教学,另外注意培养艺术生的数学能力包括一般的运算能力、分析问题的能力、观察能力、简单的直接推理能力、简单的模仿能力等。
2、降低难度,分层次教学:很多学生基础太差,高考时,关键是让学生拿到基础题目的分数,每次讲课都要降低起点,先把用到的知识领学生回顾,然后再开始复习新内容。明确要求学生哪些题大部分学生可以做,做完基础题可以再做提纲上的哪些题。对于基础好的同学设置选做题
3、重点问题强化训练:想让艺术生在短时间内全 面掌握数学是不可能的,基础差,时间少是现实,要让学生在数学高考中重点在选择、填空和前三个解答题以及选做题中得分。所以就得把有限的时间和精力放在重点的地方,在重点部分多重复多下功夫,直到大部分同学掌握,一点一点突破。特别像三角函数,导数,这些高考题型比较固定的题目,要经常让学生通过练习巩固,通过做近几年的高考题,增强信心。
4、随时查漏补缺:即使进行了强化训练的地方仍会有许多学生遗忘,也有部分学生前面基础太差,在后面的复习过程中随时发现问题随时解决。一定要保证讲过的知识点要会,高考的重点知识要掌握,高考中较简单的题目要拿到分数,使学生在考前对自己有充分的信心。
5、边讲边练:在讲课时采取边讲边练的方式,先讲一部分,接着进行训练巩固,再讲一部分再进行训练巩固,交叉进行,避免学生上课走神或听的懂就是不会做题的问题。
学大教育是综合性的个性化教育集团,成立于2001年,全国100多个城市有400多家校区,服务学生超过百万人次。
学大教育各教学中心设施齐全,环境雅致,拥有从教多年且具有丰富的教学经验能结合学生性格特点及学习思维等进行有针对性的个性化辅导教学。
目前学大教育开设有个性化一对一、3-6人精品班,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元发展,研发出更多适于素质教育的课程,积极推动教育培训行业的创新与发展。
学大教育个性化教育理念:
以人为本,因材施教
学大教育一核心:
让学生成为更好的自己
学大教育两目标:
用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求!
成为推动中国教育改革进步的担当者、奋斗者!
学大教育三愿景:
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让和社会依赖的教育集团
学大教育四要点:
尊重个性差异、满足个性需求、
注重个性发展、挖掘个性潜能
班主任24时陪伴,监管过程保障效果
各科学情定期评估,科学分析稳步提升
学习内容每日落实,避免拖延保证进度
多维全方家校沟通,定期反馈学习情况
1.萌芽
2001 学大成立
2002 确立线上家教网模式
2004 开设较好家学习中心
2.发展
2007获鼎晖投资1000万美元投资
2008 学习中心数量超过100家 2009学习中心数量超过200家
2010成功登陆美国纽交所
3.增长
2011 学习中心数量超过300家
2012 学习中心数量超过400家
2013 获得ISO9001认证
2014 e学大上线,进入个性化智能辅导时代
4.蜕变
2016 成功回归A股,为中概股并购回归较好股
2018 推出学大网校、新高考系列产品,迈入多元化发展进程
2019 发布“双螺旋”战略,开启智慧教育新时代
2020 创始人回归,成为上市公司较好大股东
5.升级 2021
2021成立20周年,开拓业务,建立综合性、多元化教育集团
6.跨越 2022
打造学大职业教育全国版块
推进全龄段、 智能化的文化服务
1、稳定复习心态
艺术生文化课基础差,高中大部分的时间又花在了专业课的学习上,很难做到专业课与文化课的平衡发展,由于长时间不接触文化课,等到复习文化课时就会产生自暴自弃的心理。其实艺术生只要正确认识自身的不足和缺点,并且努力复习就可以达到文化课录取线的要求。
2、分清高考侧重点
艺术生文化课复习过程中,要学会分清考试重点,这样不仅能节省时间,还能提高复习效率。针对高考考点进行学习是艺术生复习文化课的正确方法。
3、根据自身情况制定复习计划
艺术生在复习文化课也不能照搬常规生的复习计划,艺考生应根据自己的学习情况量身制定复习内容和计划。