深圳龙岗区高考艺术类文化课教育学校去哪里，学大教育高考文化辅导对象涵盖艺术生、文化生等多种类型，通过精细化的管理和分层次的精准教学，为艺考生提供专业的艺术生文化课教材，帮助众多艺考生收获理想的高考成绩。学大教育的个性化教学计划，即为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划，使学生全方面发展。学大教育学习咨询师、学习管理师、心理咨询师、陪读答疑师、教研团队、专职教师6名教师X1位学生，陪伴式贴心服务。
招生对象：
高三高考艺体学生
辅导科目：
高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中地理、高中历史、高中政治
艺考课程服务：
1、入学检测
每一位新来到学大教育高考补习的学生都会进行入学检测，检测自身存在的问题到底在哪里，可以使学生的弱项转化为强项，强项依旧保持。
2、规划复习
根据入学检测的报告，对每一位学生采取科学有效的规划复习方案，让学生真正会学并且热爱学习，能够积极主动地去学习，将来考上自己理想的院校。
3、专属方案
高考的专业规划师会根据每一位学生的学习情况、学习能力等综合因素为每一位学生打造专属于自己的学习方案，具有科学性，针对性。
4、全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。
艺考课程计划：
1、强化文化课必考知识：考试都是基础分占60%以上,只要掌握了文化课必考基础知识,那么,文化课分数就一定不会太低。
2、专项练习高考真题：在文化课备考阶段,考生必须强化考试重点,把握命题趋势,专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。
3、通彻高考艺考政策：在备考文化课的时候,重要的一点还是必须了解艺考生高考政策,同时艺考生必须知道填志愿的技巧,及时了解高校信息。
学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多个城市，设有400多所学习中心，校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修，设备齐全，环境舒适，可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队，具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念，以个性化教育为主，根据学生的个体差异，制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。
个性化
6 V 1
21yr.
100+
3000+
100W+
全封闭式管理 360°贴心服务
1、每周上课5天半+个性化课程+小考/大考，大小周放假，平均周休1天。
2、手机没收，周一校会，积分制（100+10 ）扣完开除，军令状，流动红旗。
3、每周跑操2次，专职宿管，查寝卫生评比公示。
4、学情反馈：周电话，学期家长会，群通知。
5、每季度一次大型活动：开学典礼/青春期教育/百日誓师/成人礼/生日会、运动会/素质拓展/打鸡血/送考/志愿填报。
6、缓解心理压力、激发学习动力，大.学规划及志愿填报服务。
1、高考试题中，基础知识占80%，难题偏题只占少部分。而大多数艺考生主要的薄弱点就是基础知识掌握比较差。对此艺考生在平时的复习中，要学会取舍，要抓基础，少做偏题难题。由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间，不会制定复习计划的考生，可以直接借鉴成绩比较好的同学的学习计划和方案，然后结合自身情况制定合理的复习计划，后根据制定好的计划复习，规避漫无目的的复习。
2、有的学生学习能力很强，但艺考结束后，学习进度跟不上，无法完全吸收理解知识内容，导致知识点构架不完整，缺乏应试技巧，解题方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练也是必须要做的，不但可以在考试中节约时间还可以帮助自己成竹在胸。所以在复习得过程中建议紧扣课本和考试大纲，从高考的热点、重点内容入手，尽快得让自己在练中学、学中会、会中悟，比较系统得把握高考中的思维方法，以不变应万变。
3、艺术生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，很多学生也知道这一点，但要面临是回到原高中补习还是有针对性的专门辅导的选择。对此建议考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者可以进入一个都是艺考生的班级进行文化课辅导。如果条件不允许，在自己文化课成绩比较不错的情况下，可以回到原高中插班，并且加倍付出和努力。
4、很多艺考生学习无计划，且追求面面俱到，尤其是在后期的文化课突击时期，应该做到有条不紊。鉴于艺考生在复习中容易缺乏详细并科学的学习计划，希望考生在制定学习计划时，要结合自身实际情况多听取老师的意见，将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在显眼的地方督促自己。
5、艺考生文化课补习能早就早，不要拖延，有条件的家长一定要帮孩子选择适合孩子的上课形式，专业考试结束之后，要静下心，父母和孩子一起分析一下孩子的文化基础，找出差距和问题，尽快确定今后文化课补习的上课形式。因为每个学生文化课基础不同，专业课考试成绩不同，对文化课的分数要求不同。因此父母要和孩子一起要根据所报院校的具体要求制定相应的文化课学习计划。文化课基础较好的学生可以采取回原高中上课，文化课基础差的学生，可以去专门的艺术生文化课辅导班上课，学习氛围好，孩子压力小，学习进度也能跟上，效果自然会更好。
