天津学大教育初升高衔接补习课程，学大教育初升高衔接课程围绕各科课本，参照教学大纲，结合学生自身特点、学习情况、学习习惯等因素，制定专属个性化新高一辅导方案。学大教育开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等，上课时间灵活，自习课老师陪读，学大老师呵护每一个孩子，帮助孩子快乐成长每一天。学大教育师资雄厚，教学经验丰富，怀着对教育的责任心，致力于培养学员的学习习惯，指导学习方法，让更多的孩子爱上学习。
学大教育初升高衔接班
课程名称：
初高中衔接辅导班
适合学生：
初 三毕业学生、新高一学生
教学目标：
从初 中到高中，学生进入到不同的学习阶段，在学习方法和学习习惯上应该有所改变。学大教育初升高衔接补习班注重学习方法的指导和学习习惯的培养。
课程内容：
夯实基础：初 中重点内容复习，高一基础内容讲解，掌握基础学科逻辑
专项训练：针对考点、难点进行针对性训练，补齐学科短板
进阶拔高：开展学科内容深度知识挖掘和解题技巧的经验累积
方法培养：在掌握课程知识后，开展学习法，拓展知识面
自我驱动：提升思辨技能和学习主观能动性，强化学习效果
教学模式：
按初升高学生学习需求和学情分班线下面授
上课时间：
周一至周日白天或晚间
学大教育，自2001年创立，专注为中、小 学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全.面开启智慧教育新时代。
学大教育校区交通便利，凭借优 秀的教学资源，为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念，设立辅导课程，做有价值的教育品牌。
1、先进的教学理念
学大教育急家长所急，想学生所想，积极倡导以人为本的教育。在业内率先推出“个性化”创新教育理念，推出一个学生一个教学团队、一个学生定制一套教学计划的因材施教模式，尊重和关注学生的个性差异，把中小.学生从繁重的课业负担中解放出来，让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会，提升素质并发挥潜能，促进学生的发展。
2、全程个性化服务流程
学大教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学，帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双丰收，为学生的终身学习能力打下基础。
3、丰富的辅导内容
学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求，为学生定制个性的辅导内容。包括：校内各科目个性化1对1同步辅导，面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导，考试串讲与模考，暑假的预科课程辅导，优等生单科或全科强化，小升初培优等。
学大教育教学特色
学大教育个性化教学有哪些特色：
★ 1名学生 1套方案
★ 1名学生 1个服务团队
★ 1名学生 1个教学团队
★ 每组3-6人 照顾到每位学生
★ 师生面对面交流 享无限互动乐趣
★ 学习气氛浓郁 精力高度集中
每位教师都要经历严格筛选、每次教学都要经过层层把关
1.投递简历参加报名
2.参加专业知识授课技巧面试
3.参加首轮初次试讲
4.参加统一培训
5.通过培训考核
6.多次试讲成功
初升高衔接方法
1、合理规划假期时间
对于准高一新生来说，在开学之前有很长的假期，要学会做计划，合理规划自己的假期时间。每天可以抽出一段时间用来学习，升入高中之前就可以学习很多知识点。但也不需要把学习的时间安排得很满，劳逸结合即可。
2、做好预习工作，提前了解高中教材
升入高中后，高一新生要学习九大科目。这些科目当中，很多学生存在薄弱科目。对于存在弱科的同学，在假期中，一定要做好弱科的预习工作。好好预习新课内容，提前消灭部分知识难点。这样升入高中之后，老师讲课的时候就能很快理解并掌握。
3、培养好习惯
在假期中，准高一新生需要改掉坏习惯，养成好习惯。比如改掉做事拖拉的习惯，养成今日事今日毕的习惯；改掉字迹潦草的习惯，养成书写工整的习惯。总之，可以反思自己身上存在哪些不良的学习习惯，在假期中改掉。
