石家庄东岗路高考文化课复习机构，学大教育建立高考研究所，从新高考政策、高校招生政策等方面进行深入研究，为学生打造精准的学习规划；根据高三学生文化基础分层开班，以实现精准教学。学大教育拥有个性化的教学系统、完善的教师培训体系、领 先的个性化教育产品和网 络教育平台，凭借着严格的管理、优秀的教师团队、贴心的服务，得到了教育界及家长、学生的一致好评。学大教育针对不同年级、不同需求的学生，开设特色课、专项课、潜能课和梳理课四 大特色课程。根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等。
适合对象：
高三艺考、体考、文化生、复读生
教学目标：
帮学生掌握高考易错点失分点、解题难点，抓住答题要点，真题模拟强化训练，巩固复习效果，强化做题技巧，短时间内有效突破。
学习目标：
1、掌握高考高频考点的得分规律。
2、对高考重点题型的解题方法深刻理解并熟练运用。
3、面对难题能通过合理方法，争取得到更高的分数。
课程内容：
1、定位分析阶段
依据学生成绩数据，分析目标差距，准确定位各科薄弱环节，制定并实施针对性学习计划。
2、强化巩固阶段
通过专题训练的形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能熟悉高考改革题型的规律。
3、查漏补缺阶段
通过考试进行查漏补缺，弥补各科知识漏洞，集中进行过手训练。
4、考前阶段
学大高考中心组织模拟考试、梳理学员心理压力，减少焦躁，自信备考。
课程优势：
诊断学科症结，规划提升目标，定制学习方案，匹配优质教师，全程跟踪辅导，体验实时反馈。
一线教学高考命题老师把关教学质量。学科教师历经2轮面试、多轮试讲才能成为任课教师。
按照不同学员的上课要求，美博灵活安排上课时间及班级模式，提高每节课的效率和质量。
针对性教学方式让学员掌握每个学科知识点，保障各科全 面发展。
科学性入学评估，个性化定制学习方案
班主任+教师全程督导，小班制贴心教学
灵活互动教学模式，举一反三查漏补缺
模块化教学，以阶段性过程为衡量标准
学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。
K12行业排名前五的A股上市集团，是互联网个性化教育服务体系创建者。
21年如一日始终专注中小 学文化课辅导，覆盖各阶段全年级全科目。
渗透全国100多座城市，覆盖所有一二线城市，辐射三四线发达城市。
学大教育在全国设立400多所学习中心，在K12行业中排名前三。
学大教育目前拥有4000+骨干师资，均有教师资格证，拥有多年带班经验。
截止目前，学大辅导过的学生远远超过一百万，这一数值仍在快速增长。
“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究，保障学大的教育教学质量。
1、明确目标
很多同学在高考备考阶段，甚至在考上大.学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习，这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法是给自己设定一个明确的目标。这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同，它可以是考上大.学之后可以完成自己的某个爱好，或去做一些想做的事情，如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。
2、改善方法
想学学不会，这也是不少同学在高考备考过程中遇到的麻烦。因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。工欲善其事，必先利其器，此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。
