合肥蜀山区排名前十的小升初衔接辅导课程

foshan
2025-03-30 浏览464次

合肥蜀山区排名前十的小升初衔接辅导课程,学大教育小升初衔接精品课程帮助学员培养正确的学习习惯与解题方法,在学习上不仅有知识的积累,更有学习方法上的突破,让学员顺利过渡到初中。学大教育学习咨询师、学习管理师、心理咨询师、陪读答疑师、教研团队、专职教师6名教师X1位学生,陪伴式贴心服务。学大教育校区根据学生需求,特开设VIP一对一、VIP班组、个性化一对一、精品班组课、学习力课程、记忆法课程、心理沙盘课等。

学大小升初衔接暑假班

课程对象:

小升初学生、初一新生

课程设置:

一、新初一数学课程:初一数学是承接小学和中考的过渡时期

1、重点学习有理数、整式、一元一次方程、线段与角等知识点;

2、掌握相关概念性质、定理运用、计算公式及法则;

3、引导学生在解题过程中发散思维的运用,掌握常规解题方法及技巧。

二、新初一英语课程:初一阶段英语,是整个初中学习英语的序幕

1、学习英语基础语法、代词、动词、形容词、副词等;

2、掌握初中英语阅读、完形相关知识及答题技巧;

3、巩固基础知识,并深入理解和灵活运用;

4、提升词汇的记忆量与写作方法和技巧。

三、新初一语文课程:中学语文是小学语文的深入学习

1、字词句等基础知识讲解、古诗词默写;

2、文言文阅读、古诗词鉴赏、现代文鉴赏;

3、写作方法及技巧练习。

教学模式:

一对一、小组课面授

学大教育简介

学大教育集团是一家全国连锁个性化教育机构,旗下学大教育各个校区坐落于各大商圈或学校周围,交通便捷,教室环境优雅别致,专注个性化教育,为学生提供优质辅导。
学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师,授课老师教学经验丰富,针对学生薄弱环节因材施教,个性化教学,另外,在辅导过程中,教师会培养学生形成良好的学习习惯,保障学生能够独立、高 效的完成自己的学业,教学老师把握孩子学习轨迹,为孩子保驾护航。
校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等,上课时间灵活,自习课老师陪读,学大老师呵护每一个孩子,帮助孩子快乐成长每一天。

学大教育规模实力

21年个性化教育实践

A股上市公司

100+覆盖城市

300+学习中心

100万+累计辅导学员

3000+专职教师

学大教学流程
Course advantage

1对1辅导定制专属学习方案

01学员分析

从学生出发分析阻碍进步原因

02目标制定

结合学员分析,阶段性学习目标

03方案制定

根据目标制定个性化学习方案

04师资匹配

以学生为中心,筛选适合的好老师

05专属服务

课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

06成长规划

为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

学大教育师资教研

丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步

01 听、说、评课式

授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,较终形成完整系统的教学设计方案。

02 经验交流式

学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。

03 学情分析式

各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。

04 教学比武式

通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。

小升初衔接是否必要

是否给孩子报小升初衔接班,首先了解小学跟初中的学习有什么变化。

1、课程数量变化

小学的课程为语文、数学、外语、科学、品德与生活等;中的课程除语文、数学、外语以外,还增加了政治、历史、地理、生物、物理、化学等课程。

2、课程难易变化

小学课程重基础,课程内容比较简单,所以很多孩子在小学成绩很好,容易得高分或者满分。初中课程重能力,每门课程都趋向专门化和系统化,课程不仅增多还加大了难度,所以很多孩子在初中都会出现成绩后退或不及格的情况。

3、教学方式变化

小学老师的教学方式会以形象、直观教学为主,课堂中会用各种模具来教学,而且还会不断的跟学生产生互动。初中老师的教学方式会从形象过渡到抽象,主要发展学生的抽象思维、想象能力,课堂中更多的是去引导孩子,尽量让学生自己去解决问题。

从以上三点可以看出,小学到初中并不只是年级的变化,还包含其它很多重大的变化,也正是因为这些变化,导致孩子无法适应初中的学习生活。而小升初衔接就可以帮助孩子提前适应这些变化,帮助孩子培养初中学习的学习习惯,学习方法和学习态度等。

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