金华高三艺术生文化课培训学校，学大教育高考文化课集训班根据艺术考生的实际特点，帮助考生落实课程标准要求，-把握高考核心素养，夯实学科基础扩展知识层面，理清复习思路，掌握学习方法。学大教育在二十多年的发展历程中，始终以“关注学生成长每一天”为宗旨，打造规模宏大、师资精良、教学质量过硬的品牌校区。学大教育课程有暑假、寒假、春季、夏季四个部分，包括语文、数学、英语、物理、化学等学科辅导，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、寒假课程可查缺补漏，帮助学生打牢基础、构建知识体系。
招生对象：
高三高考艺体学生
辅导科目：
高中语文、高中数学、高中英语、高中物理、高中化学、高中生物、高中地理、高中历史、高中政治
艺考课程服务：
1、入学检测
每一位新来到学大教育高考补习的学生都会进行入学检测，检测自身存在的问题到底在哪里，可以使学生的弱项转化为强项，强项依旧保持。
2、规划复习
根据入学检测的报告，对每一位学生采取科学有效的规划复习方案，让学生真正会学并且热爱学习，能够积极主动地去学习，将来考上自己理想的院校。
3、专属方案
高考的专业规划师会根据每一位学生的学习情况、学习能力等综合因素为每一位学生打造专属于自己的学习方案，具有科学性，针对性。
4、全日制学习，早晚自习，封闭式管理，提供食宿，配备生活老师监管，营造高考学习的氛围及状态。
艺考课程计划：
1、强化文化课必考知识：考试都是基础分占60%以上,只要掌握了文化课必考基础知识,那么,文化课分数就一定不会太低。
2、专项练习高考真题：在文化课备考阶段,考生必须强化考试重点,把握命题趋势,专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。
3、通彻高考艺考政策：在备考文化课的时候,重要的一点还是必须了解艺考生高考政策,同时艺考生必须知道填志愿的技巧,及时了解高校信息。
学大教育遍布全国100多个城市，拥有400多家学习中心，各学习中心教室环境优雅别致，专注个性化教育，为学生提供优质辅导。
学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师，授课老师教学均在5年以上，教学经验丰富，针对学生薄弱环节因材施教，个性化教学，另外，在辅导过程中，教师会培养学生形成良好的学习习惯，保障学生能够独立、的完成自己的学业，教学老师把握孩子学习轨迹，为孩子保驾护航。
校区开设有一对一个性化课程、精品班组小班、在线课程等，上课时间灵活，自习课老师陪读，学大同和老师呵护每一个孩子，帮助孩子快乐成长每一天。
K12行业排名前五的A股上市集团，是互联网个性化教育服务体系创建者。
21年如一日始终专注中小 学文化课辅导，覆盖各阶段全年级全科目。
渗透全国100多座城市，覆盖所有一二线城市，辐射三四线发达城市。
学大教育在全国设立400多所学习中心，在K12行业中排名前三。
学大教育目前拥有4000+骨干师资，均有教师资格证，拥有多年带班经验。
截止目前，学大辅导过的学生远远超过一百万，这一数值仍在快速增长。
学大全天封闭式教学
1.全天课程安排，集中讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理。
2.按照心理学规律创新自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化。
3.实时关注学生表现，并及时帮助调整良好学习状态。
4.合理安排多形势班会，释放学习压力，激发学习潜力。
5.实力教师串讲，系统构建知识网络、掌握学习方法。
6.帮助学生提高心理承受能力，以良好的心理素质应对困难。
01教师背景
大部分老师毕业于国内重点大.学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。
02自由选择老师
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。
03面试选拔率
通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录-取率造就学大雄厚的师资团队。
04完善的培训体系
岗前集中培训，-传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
05丰富的工作经验
丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
06灵活的授课时间
根据学生时间，随时预约上课时间。
一、要紧扣三个关键点
艺术类考生备考文化课，起点低，难度大，强度高，容易造成高疲惫、低效率，甚至产生畏难情绪而消极倦怠的局面。因此，在复习过程中，一定要紧扣三个关键点进行复习。
1、突出复习常考点。所谓常考点，就是高考考纲中列出来而且每年都涉及到的知识点。只不过每年的题型和出题角度有所变化而已，因此，吃透这些常考点，才能做到处变不惊，应变不乱。
2、强化得分点。在专题练习和真题模拟时，艺考生要善于把握出题人的意图和老师的心态，找准得分点，所做的答案要能体现出得分点。
3、要减少丢分点。做每一套题，都会有做错的、丢分的题。因此，在对每一套题进行讲解、点评时，一定要弄明白丢分的原因，并且把它抄到错题本上，不要犯同样的错误。
二、要及时查漏补缺
无论在什么复习阶段，要随时发现在知识上、技能上的缺漏并且及时加以校正，甚至调整学习方式和备考方略。
