佛山学大教育将理论教育与实用教育并重，通过教师培训、课程研发、家庭教育、健全体系等多种途径，以激发高三学生学习兴趣为基础，对高三考生的高考应考心态、应考观念、应考信念及思维力、学习力、知识、经验等展开培训和补习，全 方面梳理高考中遇到的重点、难点、易错点，系统复习高考各科目知识点。
课程简介：
五位一体的教学模式让学生对自己有一个清楚的定位，强化每个高三孩子自主学习意识，注重于学生学习态度和行为习惯的养成教育，成熟的教学模式，认真的教学态度，完善的教学体系，提高学生学习兴趣的高 效率训练法，让孩子学有所获，学有所成。
适合对象：
高三各类高考学生
学习目标：
根据学生成绩以及测评的结果，整合各个方面的优势，让学生快速进入状态，提高学员高考成绩。
教学安排：
1、考频统计：用清晰明了的图表展示考查频率，让学生知道考试考什么，并锁定知识要点。
2、考情分析：针对考点，解读考纲，分析考情，让学习更有方向，更有针对性。
3、吃透考点：根据考纲要求，将考点系统化，让学生抓住重点、突破难点、吃透考点。
4、积累巩固：对所需知识进行系统分类归纳，要点全 面，条目清晰，方便查阅和记忆。
5、方法突破：掌握事半功倍的学法，总结简单实用的备考方法。
课程内容：
1、基础阶段：覆盖知识要点，系统知识体系框架搭建；紧扣考纲要求，对考点重点解析，逻辑梳理。
2、提高阶段：多维度能力提升，重点难点问题一网打尽；各模块专项训练，常考题型，逐个攻破。
3、冲刺阶段：应试技巧+考试重难点梳理，不留知识空白；历年真题训练，理解核心考点，查缺补漏。提高学生做题技巧，帮助学生提高高考学习成绩。
上课形式：
全日制住宿、封闭教学。
班主任24时陪伴，监管过程保障效果
各科学情定期评估，科学分析稳步提升
学习内容每日落实，避免拖延保证进度
多维全方家校沟通，定期反馈学习情况
学大教育成立以来，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、加强综合素质为目标对学生进行因材施教。
学大教育每位教师都经过层层严格筛选，教学经验丰富，有较高的教学素养，根据学生个性特征定制专属辅导方案。学校每月还要对老师进行严格打分考核，根据教务组各项检查，学生填写问卷调查等形式，确保每位老师严格认真授课。贴心的服务流程和精湛的教学知识技能，让学生实现了目标，获得了家长和孩子们的一致好评。
校区环境优美，教室明亮，特色创新的教学文化，错落有致的绿植修饰，轻松明快的学习环境，能让每个学生在“学习沙漠”中找到自己的“小绿洲”。
校区课程丰富多彩，以个性化教育辅导为中心，制定了一对一个性化辅导、个性化小组课辅导等，让生享受的优质的教学服务，朝着自己的梦想而努力奋斗。
作为个性化教育品牌，深耕个性化辅导20年
1.我们懂教育
熟知教育政策，紧跟教育形势，不忘初心，牢记教育使命
2.我们懂家长
关爱孩子健康，呵护孩子成长，发掘孩子潜能，培养发展
3.我们懂学生
了解性格特点，尊重个性差异，倾听学生心声，用心答疑解惑
4.我们懂培训
提倡亦师亦友，擅长因材施教，引导自主学习，坚持学以致用
针对高中偏科现象提出几种应对方法，供大家参考：
1、防止偏科更深一步的发展。有的同学认为自己是天赋较差、从小不感兴趣、基础一直很差才导致偏科，有的则是因为听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学或由于一时成绩不理想，失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实，每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的，不能认为自己偏科理所应当，也不能认为就无药可救。相反，要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步，在学习中不断积累兴趣和自信。
2、笨鸟先飞，高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积，达到融会贯通的质的变化的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分的基础知识，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。
3、循环记忆，针对文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周可以花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习计划，长期坚持下去，不但能够提高学习记忆力，还能够树立学习的自信和兴趣。
