北京初升高衔接1对1培训学校十大排名-学大教育初升高衔接补习课程弥补学校课堂教学不足之处，解决准高一学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题。学大教育是一家K12教育培训服务商，以师生一对一辅导为主业，面向6-18岁的学生提供学业规划、考试咨询、升学辅导、兴趣培养、素质提升、出国留学等综合服务，实现教育过程闭环。学大教育秉承因材施教的教育理念，让每个需要成长机会的学生都能快乐学习，快乐成长。经过多年的发展沉淀，学大教育已经成为了一所经典的个性化教育品牌辅导机构。
适合年级：
初 中毕业即将进入高中的学生
教学目标：
学大教育初升高衔接班帮助新高一学生全面学习及巩固高一学科知识，掌握各科学习的方法，培养发现、探究、解决问题的能力。
课程内容：
1、语文衔接：立足教材，减少盲点。老师着重对基础知识、文学常识、诗词背诵的讲解，厚积薄发，抓住作文。
2、数学衔接：牢记公式，规范做题。注重推理演算，掌握数学解题固定套路通法，能够举一反三，灵活解题。
3、英语衔接：加强记忆，专项训练。学习核心词汇记忆，强化语法辨析，完善阅读、写作表达专项专练。
4、史地政衔接：整理反思，纵横联系。重点关键知识强化记忆，补弱项优化备考方法，综合训练。
5、物化生衔接：加强综合分析能力。学习理化生各类公式，真题实训，结合典例强化训练。
学大教育成立于2001年，已有20多年的发展历史。学大教育目前在全国拥有多家线下校区，学大教育一直用心做教育，用爱做人师，践行着陶行知先生“爱满天下”的教育思想，用爱打开学生心灵大门的钥匙。
学大教育校区师资力量雄厚。全职老师具有丰富的教学经验，秉持老师行为准则：备课充分、讲解精准、热情快乐、励志向上、言行得体、互相尊重、关心过程 尊重结果，服务上万名学生，深受家长和社会的认可。授课模式包括1对1辅导、小组课辅导等。
21年个性化教育实践
A股上市公司
100+覆盖城市
300+学习中心
100万+累计辅导学员
3000+专职教师
1.因材施教，个性培养
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。
2.定制方案，针对教学
根据学生实际情况定制专属辅导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。
3.时间自由，上课灵活
为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间安排上课时间，学习方便合理。
4.自由选择上课老师
由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，促进师生互动更融洽、更默契。
严格筛选教师资质
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
精细培养教学能力
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
定期考核教学质量
多方监管授课环节，教学反复锤炼、精益求精
从初 中升入高中，是否有必要衔接，先了解初高中学习的差异。
1、知识量大
高中三年开设的十几门学科虽和初 中差不多，但每一门学科的知识量比初 中要增加若干。高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
2、难度大
初 中和高中知识上台阶式跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初 中高得多。
3、学习进度快
上课进度快，如果跟不上进度，往往出现"消化不良"或"负债"现象。
4、系统性强
各学科知识的前后关联性越来越强，对学生的知识系统整合能力要求也更高。
5、综合能力要求高
如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
6、自主学习要求高
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初 中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等。
以上初高中学习的差异，造成初升高学生适应问题，所以进行初高中衔接是非常有必要的。
