烟台学大教育辅导学科涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治等；授课模式包括精品小班培优、个性化一对一、高考冲刺、艺考文化课辅导等，为学生提供单科培优、全科培训的个性化学习资源，致力于发展为专业的一站式全阶段辅导培训机构。
适合人群：
高三艺考体考学生
教学目标：
帮助艺体考学生夯实自己的知识基础，掌握更多的解题技巧和答题策略，让学员树立升学信心
课程内容：
1.补牢学生基础
对于艺考生，关键的是抓80%的基础分数，学校帮助学员从基础出发，攻克每一个得分点。
2.稳抓得分重点
老师会根据学员的实际情况抓重点，帮助学生有选择的进行取舍，这样才能更集中的去学习和掌握的部分。
3.掌握学习技巧
科学分析精准定位，帮助学员找到适合自己的学习方式，快速掌握解题方法，可以一定程度上帮助学员发挥到理想状态。
4.反复实战演练
制定周密辅导计划，不断更新艺考学员的授课计划，反复练习历年高考知识点，总结高考的侧重点，帮助考生提前进入考试状态，轻松上阵。
文化课辅导优势：
1、师资团队， 实力雄厚
任课教师均有五年及以上的艺体生文化课教学经验，熟悉艺体生思维方式。帮助学生学得快，学得巧。
2、四位一体，关爱学员
采用"四位一体"的教学服务。个性化测评、针对习规划、做到一人一方案，全程跟踪、冲刺。
3.自编教材，轻松应考
自编艺体生文化课专用复习材料，采用减法原则，集中精力狠抓基础性高频段知识点。
4.环境舒适，管理规范
封闭式集训，规范管理，解决家长的后顾之忧。
学大教育总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市设有400多所学习中心。
学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20余年，学大不断探索多元发展，同步发力教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，开启智慧教育新时代。
学大教育是专注一对一辅导，一对一补习，一对一家教，一对一补课等家教培训中心，可以提供艺考文化课辅导与培训，春季高考辅导，全日制复读辅导，高中辅导，高中家教，高中补习，高中补课等优质的家教辅导，补习补课服务，能有效的提升高中生的认知能力，学生的理解能力和学习能力。
学大教育一直专注于个性化教育，累积20年经验。
2. 100+城市
截止2021年，学大教育已经覆盖全国100多城市。
3. 400+校区
学大教育已经在全国各地区设立400多所学习中心。
4. 4000+
学大教育目前拥有4000多骨干教师
5. 百万+
目前学大教育老师辅导过的学生已经远远超过百万。
多种授课形式及班型 给高考生更多选择
一、线下辅导
（一）全日制封闭式
1、1对1：老师1对1面对面辅导，私人定制个性化辅导方案及开课时间；独立封闭半军事化管理，住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富；专职班主任24小时和学生同吃同住，全心全意陪伴学生，监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
2、小班课：小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等，具体根据学生需求及报班人数确定，学习气氛浓厚；独立封闭半军事化管理，住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富；专职班主任24小时和学生同吃同住，全心全意陪伴学生，监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。
（二）全日制走读式
1、1对1：老师1对1面对面辅导，私人定制个性化辅导方案及开课时间；校区地理位置优越、交通便利，接送都很方便；校区环境安全、学习气氛浓厚。
2、小班课：小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等，具体根据学生需求及报班人数确定，学习气氛浓厚；校区地理位置优越、交通便利，接送都很方便。
（三）非全日制
1、1对1：老师1对1面对面辅导，私人定制个性化辅导方案；辅导时间及课程由学生及家长选择；校区地理位置优越、交通便利。
2、小班课：小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等，具体根据学生需求及报班人数确定，学习气氛浓厚；校区地理位置优越、交通便利。
二、线上辅导
1、1对1：真人教师在线1对1直播教学，定制专属个性化辅导方案，学生学习不受时间空间限制，课前导学、课堂检测、课后批改作业；操作简单、无限回放、复习方便。
2、小班课：1名教师在线辅导多名学生，学生学习不受时间空间限制，课前导学、课堂检测、课后批改作业；操作简单、无限回放、复习方便。
严格筛选教师资质
经历“2轮面试+多次试讲+多年带班教学经验”层层选拔
精细培养教学能力
通过“两阶段+三层次+四结合”培训考核
定期考核教学质量
多方监管授课环节，教学反复锤炼、精益求精
1、文化课分值上调
教育部明文规定，从2015年加大文化课在艺考录-取中的比重，再度提高艺术生文化课录-取录-取线。
2、时间紧张
艺考生往往是专业课考试后，再集中学习文化课，时间紧迫，任务繁重。
3、学生心态失衡
文化课知识的大幅度缺失，时间的过度紧张，无严谨详实的个人计划和激励使学员心态失衡，看不到文化课学习效果。
4、学习进度缺失
专业课考试的时候，恰恰也是学校的第 一轮复习，错过第 一轮复习第二轮复习较难，往往造成高考失利。
