保定莲池区复读辅导中心

foshan
2024-05-24 浏览236次

保定莲池区复读辅导中心,学大教育开设的高中复读补习班,通过行之有效的教学方式,系统地帮助希望再奋斗一年,冲刺高考的学生提高成绩,考上目标院校。学大教育致力于个性化教育研究多年,具有丰富的教学经验,在治校管理上,提出严格要求、严格教育、严格管理;高起点、高标准、高质量;一心爱生、一心育人、一心为民的三严、三高和三一要求,教学效果显著。学大教育四千+实力全职师资,均通过教师资质认证,多年教学带班经验,定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力,受益学生超百万。

学大全日制高三复读班
 

【适合对象】

需要提升高考成绩的各类复读学生

【教学安排】

1、老师对学生进行测评,找出学生学习中的薄弱点,设计针对性的方案

2、练习历年的高考模拟题,培养学生的答题思维和对时间的把控

3、进行考试训练,使学生习惯考试的氛围,使学生在面临高考的时候正常发挥

【教学目标】

老师都是有多年经验的老师,长期与高考考试接触,对考生的学习问题和心理问题都非常熟悉,擅长诙谐幽默的授课方式,能更好的让学生学习。

【教学特色】

解析高考科目,以考试大纲为总线,针对学生情况进行有效辅导,讲析高考考点,重点,难点,让学生见题就有解题思路。

【师资设置】

由教师、班主任、管理人员组建的教学团队。让学生承受科学和系统的教育,使学生在学习的过程中快乐成长。

【课程内容】

做到基础到提升的转变,落实到位,巩固基础,强化高考题型,调节学生学习状况。

1、精细查漏:入学进行各学科诊断,找准学习方向,制定个性化学习方案;

2、专项精辅:筛选老师授课,如解析古诗词、文言文语法使用,分专项例题解析;

3、技巧归纳:结合历年高考试题,总结归纳答题技巧,引导学生归纳各学科方法;

4、冲刺高考:梳理历年高考知识,打造高 效课堂,磨炼学生备考心态。

 

学大全日制高考特色
陪伴式效果管理
  • 全程陪伴  高 效监督

    班主任24时陪伴,监管过程保障效果

  • 多维分析  有序提升

    各科学情定期评估,科学分析稳步提升

  • 过滤检测  拒绝积弱

    学习内容每日落实,避免拖延保证进度

  • 家校沟通  合力助学

    多维全方家校沟通,定期反馈学习情况​

学大教育简介

学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多个城市,设有400多所学习中心,校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修,设备齐全,环境舒适,可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队,具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念,以个性化教育为主,根据学生的个体差异,制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。

学大教育有何优势

作为个性化教育品牌,深耕个性化辅导20年

1.我们懂教育

熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘初心,牢记教育使命

2.我们懂家长

关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养发展

3.我们懂学生

了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑

4.我们懂培训

提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用

学大师资四备要求

四备要求精细培养教师能力队

1、备教法

用适合学生的方式教学,根据学生特点权衡实用性和趣味性,在让学生增长知识的同时,还能够提升学习能力。

2、备教材

提炼初、高中教材重、难点内容;可自主研发教材,串联所有知识点,形成知识体系;通过研究教材和高考,形成知识点与考点之间的关联。

3、备学生

分层教学,对不同类型的学生做到因材施教;个性化教学,对每一位学生进行个性化专属辅导。

4、备自己

针对学生类型,形成适宜的教学风格。结合高考命题变化,形成良好的教学思维,带领学生备战高考。

高三高考应试能力培养

1、加强审题能力的培养

审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素,因此,提高审题能力不仅是考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。

2、注意解题的规范化训练

审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加,说明对思维的科学性,解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间,在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果,题目的分析、解题的中间过程全无,这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。

3、注意合理分配答题时间

试卷难、中、易分数分配约为2∶5∶3,平时做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。

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