太原杏花岭区初升高物理衔接补习中心

foshan
2024-06-20 浏览239次
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太原杏花岭区初升高物理衔接补习中心-学大教育高一预科培训课程针对即将升入高一的初升高学生设置,专属学科衔接学习方案,个性化小班指导,将各科考点把握精准,让学生在短期内快速提升学习成绩。学大教育学生创造安全、舒适、氛围浓厚的学习环境,让孩子开心、让家长放心,1对1教室、小班组教室与各自辅导方式相结合,各具特色。学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司、综合性教育集团,面向小初高学生开展专业的一对一个性化或小班课教育辅导。

初升高衔接暑假班

适合对象:

初 中毕业即将迈入高一年级,欲提前熟悉高中学习生活的学生

教学目标:

针对性教学模式,根据学生学生学习现状、需求及达成目标制定专属的初升高衔接方案,多方位立体式教学,确保学生突破瓶颈,顺利过渡到高中。

课程安排:

  1. 课前预习:初步理解课程,带着问题上课
  2. 入门测试:了解薄弱知识点,制定辅助方案,对症下药
  3. 课堂导入:课前讲解,衔接上结课与本节课内容
  4. 课堂讲授:精准辅导,面对面解惑答疑
  5. 课堂巩固:三色笔记梳理知识,深化巩固课时内重点知识
  6. 出门测试:测评知识点掌握程度,均衡可前后掌握差距
  7. 课后巩固:夯实课堂学习基础,强化知识点
  8. 学情反馈:根据学习效果,及时进行教学调整

开班时间:

暑假7-8月滚动开班,也可根据学生学习需求安排时间。

学大教育课外辅导学校

学大教育是一个中小 学一对一辅导教育品牌,以个性化一对一辅导为主业,面向6-18岁的学生提供学业规划、考试咨询、升学辅导、兴趣培养、素质提升、出国留学等综合服务。
学大教育位于核心商圈,交通便利,地铁公交等方便广大.学生和家长求学。学校办公区域,标准化装修,齐全的教学设施和教学环境,为学生提供了良好的学习场所。
学大校区多年来严格执行教学质量管理,对教师严格考核,对学生提升幅度紧密跟进管理, 开设课程多元化,坚持诚信教学,坚持因材施教,真正为学生学习做科学诊断,个性化教学,多方位提供学习帮助和指导。设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等全科目辅导,多年来培养出很多优 秀的学员。

学大教育文化理念

学大含义:
人之蕴蓄,由学而大
学大使命:
为每个孩子提供适合的教育
学大愿景:
引领教育行业的创新和发展,推动中国教育的进步,成为改变世界的重要力量

学大精神:
突破自我,追求卓越
学大教育理念:
个性化教育
学大服务理念:
关爱成长每一天
学大用人理念: 
给想干事的人舞台,给能干事的人机会,给干成事的人地位

学大教育教学特色

学大教育个性化教学有哪些特色:

★ 1名学生 1套方案

★ 1名学生 1个服务团队

★ 1名学生 1个教学团队

★ 每组3-6人 照顾到每位学生

★ 师生面对面交流 享无限互动乐趣

★ 学习气氛浓郁 精力高度集中

学大教育师资保障

严格执行筛选标准      层层把关教学质量

一.2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘,需有多年一线教学经验,经过精挑细选,进入2轮面试、初次试讲环节。

二.历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲,参加1-3个月统一专业培训,考核通过成为学大老师,通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核,方可继续授课。

三.科学系统专业授课、教学方法精益求精

授课环节上,多方监管,保障每节课的效率和质量;教学方法上,反复锤炼,精益求精。

初升高衔学习方法

1、要养成预习的习惯

可以引导初升高学生先进行暑假预习工作,为开学后的学习作好铺垫,增强学习的自信心。

2、养成学前制定计划、学后总结反思的习惯

为了防止出现懒散的精神状态,布置完成一定量的暑期作业,要求制定作业计划,并严格按照计划来写作业,改变学习的无序状态,减少学习的随意性,使学习逐渐由自发转为自觉。完成暑假作业时要求设置难题本,把暑假中遇到的难题抄写在专门的本子上,并自己寻求解决的方法、途径。

3、养成听课做好笔记的习惯、科学做笔记的习惯

高中阶段的学习,需要边听、边看、边想、边记。建议假期中帮助设置专门的笔记本,选择自己喜欢的电视广播类的节目,边看边听边记录,训练做笔记的能力。

4、养成经常阅读积累的习惯

高中更注重课外知识的拓展、综合能力的培养,尤其文科一定要扩大课外阅读量。开列阅读数目,并提出阅读要求,让学生自主选择,写好阅读计划和做适量的阅读笔记。

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