宝鸡十大高考单招文化课培训课程哪个好

foshan
2023-06-26 浏览416次
导语概要

宝鸡学大教育教育结合艺体考学生的个性特点、学习基础、学习习惯,量身制定适合艺体考生的教学大纲和具体讲义,针对性的开展教学及辅导工作。并配备学习管理师、心理咨询师等师资团队,时刻关注艺体学生学习状态,监督学生知识过关,提升文化课成绩。

艺考体考文化课高考提分班

课程对象:

高三艺考体考学生

课程安排:

1、入学能力测试、找出学科薄弱点

入学测试——自研试题,含基础能力,提升能力,知识运用,高难题型,临场发挥题,开放性试题,全 面评估能力上下限。

组织评测——规划师+教研组+班主任评估成绩,分析存在问题,挖掘潜在学习问题。

2、根据测评结果,规划复习时间表

根据评测结果,结合学生时间安排,全 面规划艺体文化课提分时间表,严谨细致,严格执行。

3、根据个性化学情,制定专属学习方案

由专业规划师根据艺体考学生的学习情况、学习状态、学习能力等综合因素,打造一份具科学性、针对性、切实有效的专属方案。

4、稳步推进复习计划,灵活应对突发状况

学科老师稳步推进复习进程,规划师、班主任、心理辅导师、生活老师协助辅导,灵活调整学生状态,确保艺体考学生成绩提升。

课程内容:

第 一阶段:各个击破,对高考的考点进行地毯式轰炸,夯实基础,增强内力

第二阶段:突飞猛进,大规模知识性积累练习和高强度考试技术培训,步步为赢

第三阶段:考题预测,比对近几年真题试卷,全真模拟

第四阶段:决胜高考,每日一套模考试题,稳操胜券,从容淡定应对高考教学内容,解决方案实施,综合技术实战应用

学大机构简介

学大教育总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多所城市设有400多所学习中心。

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20余年,学大不断探索多元发展,同步发力教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,开启智慧教育新时代。

学大教育是专注一对一辅导,一对一补习,一对一家教,一对一补课等家教培训中心,可以提供艺考文化课辅导与培训,春季高考辅导,全日制复读辅导,高中辅导,高中家教,高中补习,高中补课等优质的家教辅导,补习补课服务,能有效的提升高中生的认知能力,学生的理解能力和学习能力。

学大教育规模实力
21年专注文化课辅导
一心一意帮学生圆梦
  • A股

    K12行业排名前五的A股上市集团,是互联网个性化教育服务体系创建者。

  • 21年

    21年如一日始终专注中小 学文化课辅导,覆盖各阶段全年级全科目。

  • 100+

    渗透全国100多座城市,覆盖所有一二线城市,辐射三四线发达城市。

  • 400+

    学大教育在全国设立400多所学习中心,在K12行业中排名前三。

  • 4000+

    学大教育目前拥有4000+骨干师资,均有教师资格证,拥有多年带班经验。

  • 100万+

    截止目前,学大辅导过的学生远远超过一百万,这一数值仍在快速增长。

 

学大全日制封闭管理

教学计划井井有条作息  安排紧紧有序

1、手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境。

2、每周上课5天+个性化课程周考,每周休1天。

3、每天早上半小时早读,每天八节课。

4、每天下午5:00-5:45 听力训练。

5、每天晚自习19:00-20:20,当天巩固学习内容。

6、每周跑操2次,专职宿管,查寝卫生评比公示。

7、学情反馈:周反馈,学期家长会,群通知等。

8、每周日晚班会,形式多样,缓解心理压力、激发学习动力。

学大教育学习环境

艺考生怎样提高文化成绩

1、学会转移注意力
艺考结束回到学校后,艺术考生应该把专业考试放在一边,不要纠结太多,应该学会转移学习重点。此时,主要任务是复习文化课,不分心,努力弥补专业课成绩的不足。
2、调整好态度
在冲刺文化课阶段,心态是非常重要的。当艺考生再次开始学习文化课时,他们总是认为自己无法弥补,不愿意努力学习,这些都是不良心态的表现。调整良好的态度是进行文化审查的关键步骤。在高考前将近半年,每一位艺术类考生都可以创造无限的可能性。因此,有必要调整好心态,以饱满的热情备课。
3、制定计划并严格执行
高三的学习时间相对紧张。在剩余的宝贵时间里,要根据自己的情况制定详细的学习计划和安排,然后严格按照自己的计划一步一步地学习,以免匆忙复习6门学科的文化课程。
4、注重基础和考点
在文化课复习过程中,要突出重点,遵循六字复习方针:“注重基础,注意考点”,防止“抓胡子、眉毛”。每年,70%的高考试题是基础知识题。只要艺术专业的学生学好了基础知识,文化课程就不会像大家想象的那么难跨越。
5、利用好高考真题
多年来高考的真题是由教育主管部门下达的全国教育考试试题,年度高考试题呈现形式相对稳定。因此,我们大致可以想到“往年高考怎么样,今年高考怎么样”。这是充分利用高考真题的主要原因。
在复习文化课时,应该更多地关注专业教师对真实问题的分析,并学会从中看到变化。根据老师对来年高考命题风格的预测,为高考做准备。

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