玉溪学大教育中考全科教育机构

foshan
2024-12-21 浏览350次

玉溪学大教育中考全科教育机构,学大教育初升高集训课程主要是对初三及整个初中学科的重难点知识的梳理巩固,提升审题、分析、解题等学习能力。学大教育始终以“培养学生乐于学习、善于学习、勇于承担、敢于创新的能力”为教育目标,整合教育资源,帮助学生匹配合适的补习计划,释放学生学习知识的潜能。学大教育辅导方式包含一对一辅导、小班课辅导等,无论是1对1还是小班课辅导都可享受到6对一任课老师和学管教师的专属服务,让学生和家长满意是学大的宗旨。

全日制中考补习班

学大教育全日制中考培训课程针对初三中考生提供全科培训教学辅导,采用一对一或小班辅导模式,全程跟踪教学,由拥有多年中考教学经验的精英教师团队授课辅导,帮助学生做好全面提分规划,制定专属个性化学习方案,迅速击破学科短板,学习效果,提升学生考试成绩。

授课内容:

1、中考语文:培养学生语文素养、人文情怀和思考习惯,考点精细,讲解透彻,纵向延伸;

2、中考数学:侧重巩固基础知识,形成系统化知识体系,逐步引导学生加大习题量,掌握解题技巧及规律;

3、中考英语:熟练掌握各必考知识点以及做题方法,通过做题来发现自己的不足并及时改正;

4、中考物理:从物理概念原理到应用对所有知识进行系统化复习,专题课程涵盖中考三个偏难专题,进行重点突破;

5、中考化学:帮助学生在夯实化学基础知识的基础上提升知识的迁移能力,强化知识的综合运用能力。 

上课地点:学大教育全国各校区中考辅导班

机构介绍

学大教育自成立以来,凭借着优 秀的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家长和业内的一致好评,口口相传,成为学生课外辅导的首要选择。

“人之蕴蓄,由学为大”,学大教育秉承着爱的教育理念,坚信每一个学生都是独特的,为学生量身打造适合的教育模式和个性化的培养计划,真正从学生的角度出发,对学生进行一对一或精品班组课辅导,以较快快速度发现学生的优势,弥补不足,激发学生的学习兴趣。
学大教育致力于学生个性化教育辅导,设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求,帮助学生获得更多更好的教育和发展机会。我们,一直在路上。

学大教育实力优势

1、上市背景

21年上市公司,教研师资强,长期专注文化课培训

2、AI系统

AI智能英语+AI精准备考系统

3、分层教学

个性化分层教学,正课+主教讲练课+课后答疑课

4、专职师资

8-15年教龄,教师定期、每周教研例会

5、特色日语

老师常年专注高考日语的教学与研究,教学经验丰富

6、无忧环境

校区书香别墅,独立院子,水榭楼亭,接驳地铁

学大教育课程特色

1.因材施教,个性培养

根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。

2.定制方案,针对教学

根据学生实际情况定制专属辅导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。

3.时间自由,上课灵活

为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间安排上课时间,学习方便合理。

4.自由选择上课老师

由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,促进师生互动更融洽、更默契。

学大教育发展历程
深耕个性化教育20年

1.萌芽

2001 学大成立

2002 确立线上家教网模式

2004 开设较好家学习中心

2.发展

2007获鼎晖投资1000万美元投资

2008 学习中心数量超过100家 2009学习中心数量超过200家

2010成功登陆美国纽交所

3.增长

2011 学习中心数量超过300家

2012 学习中心数量超过400家

2013 获得ISO9001认证

2014 e学大上线,进入个性化智能辅导时代

4.蜕变

2016 成功回归A股,为中概股并购回归较好股

2018 推出学大网校、新高考系列产品,迈入多元化发展进程  

2019 发布“双螺旋”战略,开启智慧教育新时代  

2020 创始人回归,成为上市公司较好大股东  

5.升级 2021

2021成立20周年,开拓业务,建立综合性、多元化教育集团

6.跨越 2022

打造学大职业教育全国版块

推进全龄段、 智能化的文化服务

 

初升高中考复习策略

1、回归课本,系统掌握基础知识 。在复习时,应牢牢的抓住课本基本知识,将课本的习题,复习题进行原题训练。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力题的解题思路、技巧的练习。

2、在复习中,要学会掌握分析问题、解决问题基本的思路和方法,要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。

3、复习必须保证一定的做题量,典型的例题、习题要做,但不必采用题海战术。做题有很多好处:一是通过做题来准确理解、把握基本概念,并逐渐掌握它们的使用方法。二是题目做的多了,做题才有思路。题目虽然千变万化,但基本结构却大体相同,题型也不会变化太大,题目的解答也有一定规律可寻,题目做的多了,自然而然就会迅速形成解题思路。三是题目做的多了,可以提高解题速度和正确率。

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