惠州教学质量好的高考科目教育学校

foshan
2024-10-13 浏览710次
导语概要

惠州教学质量好的高考科目教育学校,学大教育针对高三学生的高考个性化课程设置和个性化课堂,构建了高考文化课程+强化辅导课程+高考冲刺课程+心灵成长课程。学大教育拥有从教多年且具有丰富的教学经验的师资团队,能结合学生性格特点及学习思维等进行有针对性的个性化辅导教学。学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,成就了全国较大规模的个性化教育连锁机构。

学大高考全托集训班

辅导对象:

高三高考生(艺考生、复读生)

辅导内容:

语文、数学、英语、文综(史地政)、理综(物化生)

辅导方式:

一对一或3-6人小班

辅导时间:

随到随学,按需上课,时间自由灵活

课程特点:

1、立足高考,根据往年高考情况,定点分析高频考点,专项突破

2、心理全程坐镇,师资团队时刻待命,及时解决遇到的学习障碍

教学目标:

学大专注于高考辅导,拥有多年的高考教学经验,提高学员高考成绩,让无数的学生成就梦想,不仅让学生爱上学习,更要会学。

课程内容:

1、高考基础班

根据学生入学成绩分班,成绩薄弱,需要全 面进步的学生培优补差,优势互补;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

2、高考精英班

针对成绩,想要冲刺高校的学生;成绩薄弱,需要全 面进步的学生;指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

3、高考冲刺班

全科发展均衡,想要综合提升,全科优化的学生。指派符合学生特点的教师授课,并由专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

师资配备:

学习规划老师+学科教师+班主任+自习老师+心理素质老师

 

学大全日制封闭管理

教学计划井井有条作息  安排紧紧有序

1、手机没收,打造无手机、无干扰安静学习环境。

2、每周上课5天+个性化课程周考,每周休1天。

3、每天早上半小时早读,每天八节课。

4、每天下午5:00-5:45 听力训练。

5、每天晚自习19:00-20:20,当天巩固学习内容。

6、每周跑操2次,专职宿管,查寝卫生评比公示。

7、学情反馈:周反馈,学期家长会,群通知等。

8、每周日晚班会,形式多样,缓解心理压力、激发学习动力。

学大教育简介

学大教育,自2001年创立,专注为中、小学生提供个性化辅导。学大教育集团旗下拥有多家学大教育分校,环境优雅、学风浓厚。本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养。不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习、学会做人。
建校以来,学大教育获得了广大.学子和家长的深度好评。优 秀的教师团队制定适合不同程度学生发展的教育教学计划,并且在教学和管理的过程中严格落实。校区设有一对一辅导课程,3-6人小组课程等,满足不同类型、不同学生的需求。

 

学大六大核心优势
懂艺考

艺考政策、数据解析、央美清美、喜报连连

懂高考

考试系统、学情系统、真题汇编、资深专业

懂教学

定期教研、严格把关、学刊编审、实力硬核

懂学生

个性辅导、心理疏导、教学教务、多方关注

懂家长

沟通学情、实时反馈、院校专业、规划明确

懂教育

升学指导、层层服务、思想德育、综合培养

学大教育环境

高三高考应试能力培养

1、加强审题能力的培养

审题能力是一种综合能力,它包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括严肃认真耐心细致的态度等非智力因素,因此,提高审题能力不仅是考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。提高审题能力要注意以下几个方面:①对关键词句的理解;②对隐含条件的挖掘;③对干扰因素的排除。

2、注意解题的规范化训练

审题是解题的关键,而解题的落点是书写的规范性,表达的完整性,这是提高高考成绩的一种有效途径。高考主观题分值的增加,说明对思维的科学性,解题的规范化提出了更高的要求。不要为了节省时间,在解题时只剩下光秃秃的几个公式和结果,题目的分析、解题的中间过程全无,这样的状况在高考中无疑是要吃大亏的。

3、注意合理分配答题时间

试卷难、中、易分数分配约为2∶5∶3,平时做一份完整的试卷应先易后难,要敢于放弃,拿到该拿的分数,注意合理分配答题时间,要留有一定的时间进行复查。

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