包头学大教育万达广场校区初三英语辅导，学大教育初三英语补习班在提高学生对于英语的学习兴趣的同时，帮助学生打下坚实的基础，提高英语学习效率，直击中考。学大教育拥有先进的辅导理念和教学水平高的辅导老师，授课老师教学均在5年以上，教学经验丰富，针对学生薄弱环节因材施教，个性化教学。高质量的教学和优质的服务是检验培训机构优良的标准，学大教育正是凭借优质的教学和服务，深受学生和家长的信任。
适合对象：七年级——九年级学生
课程名称：初一英语、初二英语、初三英语及中考英语
教学计划：
1、对初中学生的英语成绩进行培训前考核，分析其薄弱环节及其提供应对学习方案；
2、帮助学生从音标，单词的发音，拼写和翻译方面引导学生加强对单词和句子的理解与记忆；
3、通过一对一的辅导或分班分层教学，做到师生之间的互动，帮助学生熟练英语基础口语，提高听力和写作能力。
课程内容：
1、习惯培养：通过针对性训练，助力学生修正不良学习习惯，如：注意力不集中、学习马虎等。
2、状态调整：针对心理方面进行调整，辅助学员摒弃一些不利于学习的想法、树立学习信心。
3、查漏补缺：针对旧的英语知识进行查漏补缺，为下一阶段做好准备，同时打好英语基础。
4、知识衔接：梳理上学期英语知识体系，巩固基础，复习重难点，培养新的思维方式和学习方法。
5、方法过渡：通过教学，助力学生认识到年级之间的教学差异以及学习方法差异，做好准备。
班型设置：
3-6人班组课或1对1个性化教学
学大教育，自2001年创立，专注为中小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全.面开启智慧教育新时代。
学大教育校区交通便利，凭借优 秀的教学资源，为全市中小 学生展开个性化教育辅导服务。校区采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领.导力和团队合作精神的国.际化人才教育理念，设立辅导课程，做有价值的教育品牌。
1.小班制：按照入学测试分数分班，因材施教。周休半天，课程密度大。
2.环境优：紧邻教育资源区域，书香浓厚，独立院子，水榭楼亭，交通方便。
3.封闭式：准军事化管理制度，24小时在校进行日常内务、日常行为和日常学习进行监督管理。专职宿管，还有教官进行日常纪律监督。校园监控全覆盖。
4.师资优：选拔学大专业的老师，教师录用严格筛选，层层选拔，每位教师具有多年高三毕业班成功教学成果；熟悉考点、考题类型。
5.教材优：心理激励、提分课程双结合；多年教学实战精华提炼，个性化教材专备高考学员使用；切中考点及趋势的知识大图系作为全过程教学指导，确保教学针对性；集关键考点消化、考试题精讲及精选课后题巩固于一体。
6.管理优：教学期间手机全程没收；作业日清、周清；一体化管理学习效率更高，全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教师辅导为一体的教学管理；全程心理课程安排，实时关注并及时调整到较好的学习状态；适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力；考前专业教师串讲，系统构建知识网络，把握高考脉搏。
1.因材施教，个性培养
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养，发扬学生自身优点，培养良好学习习惯。
2.定制方案，针对教学
根据学生实际情况定制专属辅导方案，有针对性和目的性的补习薄弱学科和知识点。
3.时间自由，上课灵活
为学生提供灵活上课时间，学生可以根据自己时间安排上课时间，学习方便合理。
4.自由选择上课老师
由学生和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，促进师生互动更融洽、更默契。
3000+实力师资团队
通过教师资质认证
拥有多年教学经验
经历100W+学生及家长的检验
初中英语阅读解题法
1、浏览英语全文，捕捉信息。通过浏览全文，掌握其大意了解作者的观点和写作意图。
2、细读思考题，分析信息。通读浏览全文后，已对文章或段落大意有所了解再读考题，对要捕捉的信息进行分析、推理，这样便可先解答与主题思想有关的英语问题。
3、复读英语全文，抓住细节。带着问题去复读，可缩小复读的范围，更便于捕捉关键的信息。复读时可边读边用铅笔做些标记，把有关的人物、事件、时间、地点、起因（即5W：who, what, when, where, why）划出来。
4、解答问题，选定答案。对那些明显的，有把握的题可以断然圈定。遇到不会做的问题可暂时不做，把每个问题阅读完毕，等会做的题已做完，然后再回头做剩下的题目。在做题时，如果遇到困难，再重新查阅。这次重读，要针对问题的要求，抓住重点，一次求得正确答案。
5、再读英语全文，核对答案。这是末步，也是重要的一步，不能疏忽。这一步骤要用全文的主题思想统率各考题，把我们在阅读和答题时所得到的信息归纳整理一遍后重新再读一遍短文检查答案，看是否前后一致；意义和语言知识是否和原文相符；是否符合逻辑等。发现前后矛盾、遗漏要点等错误，要立即纠正。要注意的是，改正原来选定的答案，一定要慎之又慎。一定要有充分的理由，才可改前答案。
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