小学语文培训课程

课程对象：

小学一年级至六年级的学生

教学目标：

帮助学生快速提升小学语文成绩，提高语文素养

师资团队：

学大教育全职资深语文教师

使用教材：

内部专编小学语文教材

授课内容:

一二年级语文：帮助学生学习汉字，有主动识字的愿望；认识常用汉字1600~1800个，其中800~1000个会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美。

三四年级语文：让学生学会阅读，感受阅读的乐趣；学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；学习默读，做到不出声，不指读；借助读物中的图画阅读；结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

五六年级语文：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300 字；能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感*彩；联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果；在阅读中揣摩文音的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，做出自己的判断；阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

为什么选择学大教育高补

1、统一管理
就业竞争激烈，毕业面临失业
2、双严标准
教师选拔严要求、教学质量严把控
3、三清教学
日日清、周周清、月月清
4、四维服务
课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
5、五 大师训
资深教师、贴身班主任、德育管理师、心理辅导师、 医疗保障师
6、六科提升
各科模块化学习，双向细目表对比
7、七无校园
无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
8、八次定位
八次定位考科学通关，多轮复习，分层滚动教学
9、九方安心
合规资质、舒适环境、星级宿舍、营养膳食、卫生达标、 独立操场、标准实验室、新风全覆盖、监控无死角
10、零距离家校
家长实时掌握学生每一次进步与成长

学大教育课程优势

1、因材施教：学大是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法：学大可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。

3、时间灵活：学大为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便、更合理。

4、自由选择：学大可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师，这样师生配合更默契，有助于更快提分。

5、注重细节：学大注重每一个提分细节，助力孩子成绩提升；孩子随时可在学大辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑，各科老师全程陪读，提分更快速。

6、贴身团队：学大的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子快速成长，帮助孩子在考试中提分更多。

如何学好小学语文

1、小学一二年级以拼音、字词、句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。一二年级不要太看重孩子的成绩，因为孩子的智力发展水平不一致，只要孩子的学习习惯养好了，随着时间的发展，会越来越轻松自信。
2、小学三四年级，根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看，是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这时孩子对语文学习的态度，将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科。该阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。

3、小学五六年级，应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。同时作文重点在于解决主题鲜明、立意新颖、重点突出、语言生动等问题，并让孩子参加征文比赛。如果时间允许，仍可让孩子多背古诗词以及优美文章。

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